【—初中之探究光合作用條件】，光合作用是一系列復雜的代謝反應的總和，是生物界賴以生存的基礎，也是地球碳氧循環(huán)的重要媒介。

　　甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：

　�。�1） 甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。

　�。�2） 甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。

　�。�3） 幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

　　（4） 甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

　�。�5） 二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液。

　�。�6） 稍停片刻，再用清水沖掉碘液。

　　實驗現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色。

　　請回答：

　　（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的 等條件進行了探究

　�。�2）實驗結論：

　　（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結論可靠嗎？并說明理由（對實驗結論不可靠的進行說明）

　　（4）如果讓你做該實驗，提出你的改進意見

　　總結：植物之所以被稱為食物鏈的生產者，是因為它們能夠通過光合作用利用無機物生產有機物并且貯存能量。

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