觀察與思考
1.如圖（a）所示，把木塊平放在泡沫塑料上。泡沫塑料是否發(fā)生形變?說明什么 ?
2.如圖（b）所示，木塊仍平放在泡沫塑料上，在木塊上加砝碼。a、b兩次實驗中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣 ?
3.a、b兩次實驗中泡沫塑料形變的程度是否相同.哪個形變大?這說明什么?
4. a、b兩次實驗中木塊都平放，這說明哪個量沒變?
5.如圖（c）所示，把木塊豎放在泡沫塑料上，對比觀察a、c兩次實驗。[思考] a、c兩次實驗中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣?
6. a、c兩次實驗中泡沫塑料形變的程度相同嗎?原因是什么?

實驗原理
1． 壓力作用的效果跟壓力大小有關。
2． 壓力作用的效果跟受力面積的大小有關。
3． 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。


實驗結論
1、在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，即壓強越大；
2、在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。即壓強越大。

實驗考點
這個點是力學部分的一個重要點，也是及其它學業(yè)水平的重點，常以選擇、填空、實驗與探究題的形式進行考查。
觀察與思考
1.如圖（a）所示，把木塊平放在泡沫塑料上。泡沫塑料是否發(fā)生形變?說明什么 ?
2.如圖（b）所示，木塊仍平放在泡沫塑料上，在木塊上加砝碼。a、b兩次實驗中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣 ?
3.a、b兩次實驗中泡沫塑料形變的程度是否相同.哪個形變大?這說明什么?
4. a、b兩次實驗中木塊都平放，這說明哪個物理量沒變?
5.如圖（c）所示，把木塊豎放在泡沫塑料上，對比觀察a、c兩次實驗。[思考] a、c兩次實驗中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣?
6. a、c兩次實驗中泡沫塑料形變的程度相同嗎?原因是什么?

實驗原理
1． 壓力作用的效果跟壓力大小有關。
2． 壓力作用的效果跟受力面積的大小有關。
3． 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強 初中生物。


實驗結論
1、在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，即壓強越大；
2、在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。即壓強越大。

實驗考點
這個知識點是力學部分的一個重要知識點，也是中考及其它學業(yè)水平考試的重點，常以選擇、填空、實驗與探究題的形式進行考查。

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