觀察與思考
1.如圖（a）所示，把木塊平放在泡沫塑料上。泡沫塑料是否發(fā)生形變?說明什么 ?
2.如圖（b）所示，木塊仍平放在泡沫塑料上，在木塊上加砝碼。a、b兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣 ?
3.a、b兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料形變的程度是否相同.哪個(gè)形變大?這說明什么?
4. a、b兩次實(shí)驗(yàn)中木塊都平放，這說明哪個(gè)量沒變?
5.如圖（c）所示，把木塊豎放在泡沫塑料上，對(duì)比觀察a、c兩次實(shí)驗(yàn)。[思考] a、c兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣?
6. a、c兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料形變的程度相同嗎?原因是什么?

實(shí)驗(yàn)原理
1． 壓力作用的效果跟壓力大小有關(guān)。
2． 壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)。
3． 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。


實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，即壓強(qiáng)越大；
2、在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。即壓強(qiáng)越大。

實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)
這個(gè)點(diǎn)是力學(xué)部分的一個(gè)重要點(diǎn)，也是及其它學(xué)業(yè)水平的重點(diǎn)，常以選擇、填空、實(shí)驗(yàn)與探究題的形式進(jìn)行考查。
觀察與思考
1.如圖（a）所示，把木塊平放在泡沫塑料上。泡沫塑料是否發(fā)生形變?說明什么 ?
2.如圖（b）所示，木塊仍平放在泡沫塑料上，在木塊上加砝碼。a、b兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣 ?
3.a、b兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料形變的程度是否相同.哪個(gè)形變大?這說明什么?
4. a、b兩次實(shí)驗(yàn)中木塊都平放，這說明哪個(gè)物理量沒變?
5.如圖（c）所示，把木塊豎放在泡沫塑料上，對(duì)比觀察a、c兩次實(shí)驗(yàn)。[思考] a、c兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料受到的壓力大小是否一樣?
6. a、c兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料形變的程度相同嗎?原因是什么?

實(shí)驗(yàn)原理
1． 壓力作用的效果跟壓力大小有關(guān)。
2． 壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)。
3． 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng) 初中生物。


實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，即壓強(qiáng)越大；
2、在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。即壓強(qiáng)越大。

實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是力學(xué)部分的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，也是中考及其它學(xué)業(yè)水平考試的重點(diǎn)，常以選擇、填空、實(shí)驗(yàn)與探究題的形式進(jìn)行考查。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/27970.html

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