初中生物知識(shí)點(diǎn):變異

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


變異:
生物的親代和子代之間以及子代個(gè)體之問(wèn)在性狀上的差異,叫作變異。


變異的分類(lèi):
(1)根據(jù)變異是否可以遺傳


可遺傳的變異產(chǎn)生的原因:①基因重組;②染色體變異;③基因突變。

(2)根據(jù)是否有利于生物生存


特別提醒:判斷是有利變異還是不利變異的根據(jù)是看是否有利于產(chǎn)生變異的生物個(gè)體的生活,而不是看是否對(duì)人類(lèi)有益。如害蟲(chóng)的抗藥性變異對(duì)人類(lèi)是不利的,但有利于害蟲(chóng)的生存,因此屬于有利變異。

可遺傳的變異與不可遺傳的變異的區(qū)別:
可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,因而能遺傳給后代;而不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代。因此二者的根本區(qū)別是是否有遺傳物質(zhì)的改變,如果是由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異,就能遺傳,否則是不會(huì)遺傳的。


相關(guān)初中生物知識(shí)點(diǎn):生物的遺傳和變異

遺傳和變異:
遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。各種相對(duì)性狀都是通過(guò)變異產(chǎn)生的。如姹紫嫣紅的月季、不同品種的雜交水稻、不同品種的寵物狗等。

易錯(cuò)點(diǎn):
誤認(rèn)為高產(chǎn)奶牛后代的產(chǎn)奶量一定高,而低產(chǎn)奶牛后代的產(chǎn)奶量一定低

在生物界中,變異現(xiàn)象是普遍存在的,高產(chǎn)奶牛的后代很可能出現(xiàn)產(chǎn)奶量低的變異類(lèi)型;同樣,低產(chǎn)奶牛的后代中也會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)奶量高的變異類(lèi)型。所以要想獲得高產(chǎn)奶牛,要根據(jù)遺傳變異的原理,進(jìn)行選擇、繁育。

人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種:
(1)人工選擇育種
通過(guò)生物繁殖后代會(huì)出現(xiàn)各種變異,不斷從中選擇、繁殖具有優(yōu)良性狀的個(gè)體,從而產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀新品種的方法,叫作人工選擇培育,如家畜、家禽的培育。

(2)雜交育種將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法,叫作雜交育種,如雜交水稻的培育。

(3)誘變育種利用物理因素(如射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素來(lái)處理生物,使生物發(fā)生基因突變,這種育種方法稱(chēng)為誘變育種,如太空椒的培育。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/289341.html

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