很多人感覺到不好把握。不像，可以背記公式，可以實地試驗。只有課文、習題，有點叫人無從下手。
　　
　　從教學大綱上來看，語文學習主要是對新的字、詞、句篇章的掌握。培養(yǎng)大家對文章的分析和總結。從來看，很容易看出這一點來。
　　
　　如果一個要系統(tǒng)的去掌握字詞句的話，看起來量的確不少，而且單個的詞語，句子都很零散，記起來也枯燥乏味，但是如果通過整篇的來的話，就容易多了。
　　
　　毋庸置疑，所有的文章都有字詞句組成，如果能背記，起碼熟悉數(shù)十篇文章的話，肯定對語文的學習有所增益。從可行性上看，文章的背記是比單個的詞語，句子的背記容易些，因為文章總都會有一個中心思想，所有文字都圍繞這個中心來寫，因此各部分之間有一定的潛在聯(lián)系，背起來也就容易多了。
　　
　　那么如果要背記課文，到底背記那些比較有用呢？
　　
　　經(jīng)過筆者的實踐，覺得背記以下課文比較有實用價值。
　　
　　1.古文詩詞中的名篇
　　
　　優(yōu)秀的古文詩詞是古代文化的精華。從結構上來看，由于文字風格的迥然不同，文言文的結構更加緊密，意思的跨度更大。從文字上來看，更加凝練，因此背誦古文詩詞名篇，可以以極少的文字，了解更多的文章意思。
　　
　　另外 初中歷史，優(yōu)秀的古文詩詞其字詞的運用比較講究，其文學內涵也比較豐富，文意雋永，可以提高背記者的語文修養(yǎng)。
　　
　　2.現(xiàn)代經(jīng)典詩歌，經(jīng)典文章段落
　　
　　詩歌是濃縮的文學，是美的激烈表現(xiàn)形式，短短的詩句可以表達作者深刻而豐富的感情。如果能背幾篇現(xiàn)代經(jīng)典是個的話，對自己寫，對做閱讀理解題都是很有好處。
　　
　　對經(jīng)典文章段落的背誦，不但可以了解文章作者的思想，還可以了解優(yōu)秀作品在寫作上的獨特風格。如果進而背誦下來，那么這種語言的風格，會逐漸的影響自己的寫作。
　　
　　背誦是學習語文最好的捷徑。背誦不但可以掌握豐富的字詞句，而且可以了解作者的寫作背景，鍛煉個人對作品的理解能力，而且可以掌握特殊的句式，語言風格，對大家的作文寫作有好處，因此，學習語文要從背誦抓起！

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