第一課 公平、正義——人們永恒的追求

第一目 我們向往公平 學(xué)案

一、目標(biāo)

1.理解公平的含義,理智對(duì)待生活中的不公平現(xiàn)象，能與人進(jìn)行公平地合作。

2.樹(shù)立公平意識(shí),自覺(jué)追求和維護(hù)社會(huì)公平。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

理解公平的含義;自覺(jué)追求和維護(hù)社會(huì)公平

課前案

閱讀課本第3-8頁(yè)，在課本上用鉛筆標(biāo)出下列問(wèn)題：

1.社會(huì)公平的主要表現(xiàn)是什么?

2.維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定有什么作用?

3.什么是公平?如何理解公平的含義?

4.公平對(duì)于合作有什么作用?

課內(nèi)探究案

任務(wù)一：良好的合作需要公平

【活動(dòng)一】

閱讀3-4頁(yè)案例，回答：

(1)你認(rèn)為這對(duì)李明公平嗎?為什么?

(2)你應(yīng)怎么理解生活中的公平?

歸納總結(jié)：

【活動(dòng)二】

王某的做法對(duì)劉某是否公平?這種做法會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?

歸納總結(jié)：

填一填，第5頁(yè)表格，認(rèn)識(shí)社會(huì)合作需要公平的合作。

任務(wù)二：公平有利于社會(huì)穩(wěn)定

【活動(dòng)一】列舉，社會(huì)生活中有哪些不公平的現(xiàn)象?我們?nèi)绾慰创�這些不公平的現(xiàn)象?

歸納：

國(guó)家為推動(dòng)社會(huì)公平采取了哪些措施?

【活動(dòng)二】

溫家寶總理幫助農(nóng)民工追討工資對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有什么重要意義?

有人認(rèn)為，維護(hù)社會(huì)公平是國(guó)家政府和各種社會(huì)組織的事，與我們是無(wú)關(guān)的。這種觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)，為什么?

歸納總結(jié)：

為什么說(shuō)公平有利于社會(huì)的穩(wěn)定?

【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】

1三個(gè)和尚的故事告訴我們( )

①社會(huì)生活中不想獲得也就不必付出 ②社會(huì)生活需要合作，更需要良好的合作 ③公平是良好合作不可缺少的條件 ④良好的合作離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.公平是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。當(dāng)今時(shí)代，公平問(wèn)題成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。下列事例能體現(xiàn)社會(huì)生活公平的是( )

①建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度②建立健全廉租房制度③調(diào)節(jié)個(gè)人所得稅起征點(diǎn)，自2008年3月1日起，由1600元提高到2000元 ④全部免除義務(wù)階段的學(xué)雜費(fèi)

A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④

3.國(guó)務(wù)院宣布，自2008年9月起，全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，對(duì)農(nóng)村免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費(fèi)，這一政策的實(shí)施()

①有利于提高農(nóng)村人口素質(zhì) ②有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民 ③有利于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村④說(shuō)明國(guó)家追求社會(huì)公平，努力為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

4.下列關(guān)于公平的說(shuō)法，正確的是()

A.公平就是一個(gè)人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

B.公平是得到自己該得的，分擔(dān)自己該做的

C.公平就是一個(gè)人取得了多于應(yīng)得的利益

D.公平是自然而然地產(chǎn)生的

5.學(xué)校給了八年級(jí)一個(gè)市級(jí)“三好學(xué)生”名額。通過(guò)表決 中考，將名額給了大家都不看好的王濤，而大家通過(guò)舉手表決票數(shù)最高的林蕾卻沒(méi)有評(píng)上，大家都為林蕾打抱不平。林蕾卻說(shuō)：“沒(méi)有什么，給誰(shuí)都一樣，沒(méi)有選我，是因?yàn)槲易龅倪�不好，在今后的學(xué)習(xí)和中，我會(huì)更加努力去做。”這說(shuō)明( )

①公平與否往往會(huì)受到個(gè)人的價(jià)值觀念和方式的制約 ②當(dāng)我們遇到“不公平”的事情時(shí)，我們應(yīng)該正確分析，理智對(duì)待 ③當(dāng)我們遇到“不公平”時(shí)，我們應(yīng)不惜一切代價(jià)，以維護(hù)我們的公平權(quán)利 ④當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不必強(qiáng)調(diào)公平

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

6.(2010湖北棗陽(yáng)) 公平是人類上一個(gè)永恒的主題�，F(xiàn)實(shí)生活中我們也常常會(huì)遇到是否公平、如何做到公平的問(wèn)題。下列對(duì)“公平”的理解正確的是( )

A.公平就是絕對(duì)平均 B.公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)

C.公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn) D.公平意味著處理事情要合情合理

課后提升案

觀察社會(huì)生活中有哪些不公平的現(xiàn)象，為解決這些不公平的現(xiàn)象提一下自己的建議。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/33701.html

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