思想品德：第十二課《感受大自然》訓(xùn)練題(魯教八下)

一、基礎(chǔ)題

1、_______使大自然魅力無(wú)窮，奇妙的______精彩紛呈。大自然_____，______。

2、美麗的大自然給我們無(wú)窮的_____，帶給我們____，陶冶我們的____，豐富我們的______。

3、美的自然對(duì)象可分為兩種：一是____，二是_____。

4、鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的____、_____、_____，還要發(fā)揮人們的_____。

5、大自然饋贈(zèng)給人類的_____遭到人為破壞的情況日益嚴(yán)重。

6、環(huán)境問(wèn)題是___________，它的危害有______、_____、______。

7、環(huán)境問(wèn)題已成為_(kāi)____的問(wèn)題，保護(hù)好環(huán)境已成為我們義不容辭的______。

二、提高題

1、山水是大自然的杰作，，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界事物的趣味，下列不屬于品味自然界趣味的是

A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅 B.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 D. 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)

2、自然美是我們能夠欣賞和感受到的，美的自然對(duì)象可分為兩種，一種是經(jīng)過(guò)人們直接加工改造、利用的對(duì)象，另一種是未經(jīng)直接改造的自然，下列屬于前者的是

A.成群的牛羊 B.廣闊的海洋 C.起伏的山川 D.雨后的彩虹

3、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這說(shuō)明審美要注意

A.距離 B. 角度 C.時(shí)間 D.力

4、物種的減少對(duì)人類的影響是

A.減少人類的食物來(lái)源 B. 危害人類的身體

C.破壞大自然的生態(tài)平衡 D.危及人類的生存和發(fā)展

5、對(duì)人與自然的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是

A.自然資源是取之不盡的 B. 人與自然已經(jīng)和諧

C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展 D. 保護(hù)環(huán)境必然要停止對(duì)資源的開(kāi)發(fā)

6、大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫。歷代不少名篇佳作就是人們對(duì)自然的贊美和歌頌。下面詩(shī)句中不屬于描繪大自然之美的有

A.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

C .大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A D.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍

7、古詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，啟示我們?cè)谛蕾p大自然之美時(shí)要注意

A.觀賞景物的距離B .觀賞景物時(shí)要發(fā)揮C. 觀賞景物的時(shí)間D.觀賞景物的角度

8、國(guó)際鳥類聯(lián)盟發(fā)表的《 2004 年世界鳥類狀況》 報(bào)告指出，由于無(wú)節(jié)制的農(nóng)業(yè)擴(kuò)張和不可持續(xù)的森林開(kāi)采方式，全球約有1 121 種鳥類瀕臨滅絕，其中344 種面臨高度滅絕危機(jī)，688 種目前已經(jīng)罕見(jiàn)。這表明

A.自然物種的減少嚴(yán)重危害人類的健康

B.鳥類的減少直接制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

C.人類對(duì)自然的不合理開(kāi)發(fā)利用必然導(dǎo)致生態(tài)的破壞

D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的矛盾是無(wú)法解決的

9、分析右邊的漫畫《獎(jiǎng)品》，可以看出

①我國(guó)還存在著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題

②明星企業(yè)可以以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展

③任何企業(yè)都必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

④提高企業(yè)效益，必然造成環(huán)境污染

A.②③ B.②④ C.①④ D.①③

10、與老百姓生活息息相關(guān)的塑料袋已經(jīng)發(fā)明100 周年了，但最近在歐洲某組織開(kāi)展的評(píng)選活動(dòng)中，塑料袋卻被評(píng)為20 世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，該組織呼吁全世界的人民拋棄塑料袋。該組織這一評(píng)選結(jié)果的依據(jù)主要是

A .產(chǎn)量太大，浪費(fèi)了大量的資源 B.用處太小，對(duì)人類的貢獻(xiàn)不大

C .使用劣質(zhì)塑料袋對(duì)人類的健康有一定的危害D .這項(xiàng)發(fā)明給今天的人類帶來(lái)了環(huán)保災(zāi)難個(gè)地球

11、20 世紀(jì)50 年代以來(lái)，人類靠開(kāi)發(fā)資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高。與此同時(shí)，世界人口劇增，水土流失，土壤退化，海洋污染嚴(yán)重，臭氧層被破壞，工業(yè)污染加劇，物種大量滅絕，自然災(zāi)害倍增，能源幾近耗竭… … 以上材料說(shuō)明

A.環(huán)境問(wèn)題是世界面臨的嚴(yán)重問(wèn)題

B. 可持續(xù)發(fā)展是解決環(huán)境問(wèn)題的必然選擇

C. 發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的承載能力不協(xié)調(diào)

D.人類以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展

12、美麗的夜空、奇妙的生命、遼闊的草原、起伏的山巒、浩瀚的江河，都讓我們流連忘返，驚嘆大自然的神奇。這都告訴我們大自然

①精彩紛呈、美景如畫 ②能帶給我們無(wú)窮的精神享受 ③能陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活 ④給我們提供了無(wú)限寬廣的審美領(lǐng)域

A.①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④

13、法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn) 初中生物。”對(duì)這句話認(rèn)識(shí)不對(duì)的是有

A.生活中的一切都是美麗的，要善于去感受

B.大自然魅力無(wú)窮，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感受自然之美

C.美有時(shí)是直觀的，有時(shí)是隱蔽的，我們不可能完全欣賞和感受

D.要走進(jìn)大自然，親近大自然，熱愛(ài)大自然

14、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧是建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)之一。下列做法不符合這一要求的是

①為吸引游人，在自然風(fēng)景區(qū)建造賓館、劇院等 ②砍伐綠化帶內(nèi)林木，建造游樂(lè)③破壞花園的花草樹木 ④捕殺野生保護(hù)動(dòng)物

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④

15、下面的漫畫給我們的啟示有

A.目前我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)重，應(yīng)加大治理力度B.這是沒(méi)有辦法的事情

C.我國(guó)應(yīng)先治理環(huán)境，然后再發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.自然災(zāi)害后患無(wú)窮，人類對(duì)此無(wú)能為力

16、1989年1月，我國(guó)某水廠被污染，附近1.4萬(wàn)人出現(xiàn)腹瀉、頭暈、惡心等癥狀;人們洗澡時(shí)會(huì)全身刺癢，皮膚局部潰爛。這次事故造成2萬(wàn)人不同程度中毒。印度北部山區(qū)由于森林資源全部砍光，引起1978年的特大洪水，結(jié)果2000多人被淹死，4萬(wàn)頭牲畜被沖走。這些事實(shí)都警示我們 ①環(huán)境問(wèn)題威脅生態(tài)平衡 ②環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題③環(huán)境問(wèn)題制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 ④環(huán)境問(wèn)題危害人類健康

A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④

17、近年來(lái)，我國(guó)氣候持續(xù)異常。在北方一些城市，冬季氣溫持續(xù)偏高，降水稀少，造成各種呼吸道疾病頻繁爆發(fā)。經(jīng)研究，出現(xiàn)這種情況的一個(gè)主要原因就是生態(tài)環(huán)境遭到破壞。這說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題

A. 威脅生態(tài)平衡 B .危害人類健康

C .制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 D.是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然現(xiàn)象

三、拓展創(chuàng)新題

1、“可可西里，是天堂，是地獄，還是見(jiàn)證生命與信仰的圣地!因?yàn)榭煽晌骼锏墓适码y以訴說(shuō)，只有真正走過(guò)的人才能體會(huì)!”

——電影《可可西里》導(dǎo)演陸川

可可西里位于青藏高原的中心地帶。1985年以前，這里生活著大約一百萬(wàn)只珍貴的藏羚羊，由于藏羚羊絨價(jià)格暴漲，可可西里無(wú)人區(qū)爆發(fā)了對(duì)藏羚羊的血腥屠殺，各地盜獵分子紛紛涌入，短短幾年，數(shù)百萬(wàn)只藏羚羊被殺戮，現(xiàn)在可可西里大約只殘存不到兩萬(wàn)只藏羚羊……

材料中談到“可可西里，是天堂，是地獄。”為什么這么說(shuō)?

2、快到了，呂琳的父母打算帶她去登泰山、看大海，開(kāi)闊一下眼界。這可是呂琳第一次跟隨父母去外地游覽風(fēng)景名勝，她非常珍惜這次機(jī)會(huì)，可又不知道如何才能更好地欣賞自然美景。

假如你是呂琳的好朋友，你能告訴她嗎?

3、在通往某生態(tài)旅游區(qū)的公路兩旁，有很多餐館，這些餐館大都用野生動(dòng)物做菜。對(duì)此，有人作了首打油詩(shī)“長(zhǎng)長(zhǎng)野味一條街，嘴饞食客聞香來(lái)。野生動(dòng)物呼救命，人間有誰(shuí)動(dòng)情懷!”

(1)這反映了什么問(wèn)題?這一問(wèn)題會(huì)帶來(lái)哪些危害?

(2)除此之外，人與大自然之間還有哪些不和諧之音?

(3)請(qǐng)擬寫兩條警示標(biāo)語(yǔ)寄給有這一問(wèn)題的餐館。

4、觀察漫畫，并對(duì)漫畫中爸爸及兒子的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。

參考答案：

一、基礎(chǔ)知識(shí)題

1、神秘的宇宙 世界 風(fēng)光秀麗 美景如畫 2、精神享受 歡樂(lè) 情操 精神生活 3、經(jīng)過(guò)人們直接改造加工、利用的對(duì)象 未經(jīng)直接改造的自然 4、距離 角度 時(shí)間 想象力 5、自然景觀 6、人類不合理的開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞 威脅生態(tài)平衡 危害人類健康 制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 7、全球性 責(zé)任

二、能力提高題

1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.D 11.D 12.A 13.A 14.D 15.A 16.A 17.B

三、拓展創(chuàng)新題

1、可可西里美景如畫，給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們快樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。所以說(shuō)是“天堂”。

說(shuō)可可西里是“地獄”，是因?yàn)槟抢锶祟悓?duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用，破壞了大自然的生態(tài)平衡，危及人類自身的生存和發(fā)展，人與自然存在嚴(yán)重的不和諧之音。

2、鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮人的想像力。

3、(1) ①人類肆意捕殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致自然物種減少。②破壞大自然的生態(tài)平衡，必然會(huì)危及人類自身。

(2) 提示：自然景觀遭到破壞、環(huán)境污染嚴(yán)重等。

(3)提示：如“保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類”、“動(dòng)物是我們的朋友”等

4、(1)人類對(duì)動(dòng)植物資源的掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用，是造成物種滅絕的原因之一，直接破壞大自然的生態(tài)平衡，危及人類自身。爸爸食用野生動(dòng)物是不尊重生命、破壞生態(tài)平衡、害人害己的行為。

(2)兒子能夠尊重生命，善待動(dòng)物，既是保護(hù)大自然，也是保護(hù)自己的行為。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/34079.html

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