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《最后一片葉子》閱讀練習(xí)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
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來源:
逍遙右腦記憶
【語言表達(dá)訓(xùn)練】 6 、喬安西最終脫離了危險(xiǎn)期的根本原因是墻上畫的樹葉嗎? 7 、為什么說最后一片葉子是貝爾曼的杰作? 8 、文章結(jié)尾的精彩之處在哪里? 9 、為什么極力刻畫貝爾 【語言表達(dá)訓(xùn)練】
6
、喬安西最終脫離了危險(xiǎn)期的根本原因是墻上畫的樹葉嗎?
7
、為什么說“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作?
8
、文章結(jié)尾的精彩之處在哪里?
9
、為什么極力刻畫貝爾曼是個(gè)普通的畫家,且性格怪異,缺點(diǎn)不少?這樣寫,與他最后的行動(dòng)有無矛盾?
10
、“記住
歷史
,珍惜和平”成了青少的共識(shí)。假如一位抗日老戰(zhàn)士來到你的身邊,你將對(duì)他說些什么?假如一位來華謝罪的侵華日軍老兵來到你身邊,你又將對(duì)他說些什么?
請(qǐng)圍繞“記住歷史,珍惜和平”這一主題,根據(jù)不同的對(duì)象,寫下你想說的話,每句話不不少于10
個(gè)字。
①我將對(duì)抗日老戰(zhàn)士說:
②我將對(duì)來華謝罪的侵華日軍老兵說:
【課內(nèi)同步閱讀】
閱讀下列語段,完成11
—14
題。
第二天,醫(yī)生對(duì)休易說,“她脫離了危險(xiǎn)期。你們勝利了。剩下的事是營(yíng)養(yǎng)和護(hù)理。”
這天下午,休易坐到喬安西躺的床上,織著條根本用不著的藍(lán)色羊毛披肩,已經(jīng)無憂無慮?椫椫,她伸出只手連人帶枕頭摟著喬安西。
“有件事告訴你,小寶貝。”她說,“貝爾曼先生得肺炎今天死在醫(yī)院。他只病了兩天。頭一天早上看門人在樓下房間發(fā)現(xiàn)他難受得要命,衣服,鞋子全濕了,摸起來冰涼。誰也猜不著他在又是風(fēng)又是雨的夜晚上哪兒去了。后來他們發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠,還亮著,又發(fā)現(xiàn)樓梯搬動(dòng)了地方,幾枝畫筆東一枝西一枝扔著,一塊調(diào)色板上調(diào)了綠顏料和黃顏料,F(xiàn)在你看窗外,乖乖。墻上還趴著最后一片藤葉。你不是奇怪為什么風(fēng)吹著它也不瓢不動(dòng)嗎?唉,親愛的,那是貝爾曼的杰作。在最后一片葉子落下來的晚上,他在墻上又畫了一片。”
11
、為什么說這片葉子“是貝爾曼的杰作”?
12
、小說的結(jié)尾是,生命垂危的喬安西終于脫離了危險(xiǎn),而本來健康的貝爾曼卻突然病逝。有人認(rèn)為,這樣的結(jié)局既出人意料,又合乎情理,你是否同意這樣的說法,為什么?
13
、如果喬安西是你的朋友,你會(huì)怎么做?
14
、結(jié)合語段及全文內(nèi)容,以《讀<
最后一片葉子>
有感》為題,寫一個(gè)作文片段,表達(dá)出自己內(nèi)心的感觸。
參考答案:
【語言表達(dá)訓(xùn)練】
6
、既是又不是。樹葉僅僅是一個(gè)表象,更重要的是她重新樹立了生的信念,而這信念是
貝爾曼
先生巧妙地傳達(dá)給她的。
7
、(1)
挽救了一個(gè)生命。
(2)
他25
來一直說要畫的“驚人之作”實(shí)現(xiàn)了。(3)
他為此付出生命的犧牲精神的象征。
8
、全文的亮點(diǎn)、焦點(diǎn)、懸念、謎底集中在這最后的高潮中,出現(xiàn)了戲劇性的倒轉(zhuǎn),具有強(qiáng)烈的震撼力和沖擊力。
9
、這是真實(shí)的人、平凡的人,“平凡中的不平凡”更具真實(shí)感。文中同時(shí)寫了他仗義熱心、辦事痛快、關(guān)注喬安西的種種細(xì)節(jié),這是他最后行動(dòng)的基礎(chǔ)。
10
、①老爺爺,感謝您為中華民族的獨(dú)立解放做出了犧牲,祝您永葆青春。
②老爺爺,您的勇氣值得敬佩,相信您的這一舉動(dòng)會(huì)讓貴國(guó)一些仍懷軍國(guó)思想的人以最好的教育。
點(diǎn)撥:語氣要委婉,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬。
【課內(nèi)同步
閱讀
】
11
、因?yàn)樗秦悹柭簧乃囆g(shù)結(jié)晶,它融進(jìn)了貝爾曼的愛、善和寶貴的生命。
12
、病危的喬安西脫離險(xiǎn)境,而健康的貝爾曼卻突然病逝,這樣的結(jié)局確乎出人意料,但它又合情合理。貝爾曼因其善良、愛心、舍己救人的精神而畫了“最后一片葉子”,創(chuàng)作了他的杰作,而喬安西因了這“最后一片葉子”重振生的信念,獲得了生的活力。于是,生與死,在他們身上發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。確實(shí)既出人意料,又合情合理。
13
、略
點(diǎn)撥:答案不固定,能表現(xiàn)出愛心,言之成理即可。
14
、示例:冬天一定會(huì)到,樹上的葉藤也一定會(huì)落盡。不要以為這是樹木斗不過天,它是無能的,也是無奈的。因?yàn)檫@恰恰體現(xiàn)了樹木的一種
智慧
,為了明春天的萌發(fā),它實(shí)在沒有必要死守著最后一片葉子,苦苦地掙扎,為此耗盡了最后一絲力量! ∫?yàn)椋~子落盡并未表示生命的死亡或者希望徹底地成為泡影;反之,這是一種大智的等待,重新萌生的希望——在它落盡最后一片葉子時(shí),新的希望,也就在葉子落下的葉柄處悄悄地孕育了,萌生了。然后是靜靜地、靜靜地等待。此時(shí)的靜靜也就像沉睡的火山,一旦春天到來,它就以不可阻擋之勢(shì)爆發(fā)出來了。我們今天也一樣,我們要學(xué)的決不是如何使自己永不摔倒,而是要學(xué)會(huì)在摔倒之后如何站起來,如何在摔倒中吸取教訓(xùn),汲取力量,使摔倒的地方成為重新站起和前進(jìn)的起點(diǎn)。這樣,摔倒越多,吸取的力量也就越多,就像小溪東流,越流越寬廣,最后成為大海。我的觀點(diǎn)是順應(yīng)自然,讓落葉落盡,等待春天,另辟蹊徑,再萌生新的希望之嫩芽。冬天的落葉,你隨風(fēng)去吧!但你千萬別忘了在明春來之時(shí),重新長(zhǎng)出嫩芽!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/373269.html
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