閱讀下面文言文，完成 10 ～ 13 題。 （ 10 分） 王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué) 舍 聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。 或牽牛來責(zé)蹊 ① 田父怒撻之已而復(fù)如 閱讀下面文言文，完成
10
～
13
題。
（
10
分）
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍
聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責(zé)蹊①田父怒撻之已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷②不聽其所為?
”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯�坐佛膝上，�?zhí)策
映長(zhǎng)明燈③讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，
獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。
安陽韓性④聞而異之
，錄為弟子，學(xué)遂為通儒
⑤
。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被
古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
【注】①蹊(x
ī)
：踐踏。
②曷：同“盍”，為什么。
③長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。④韓性：紹興人，大學(xué)者。
⑤
通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。
10.
用“｜”給文中畫波浪線的句子標(biāo)出停頓。（標(biāo)兩處）（2
分）

或 牽 牛 來 責(zé) 蹊 田 父 怒 撻 之 已 而 復(fù) 如 初。
11.
下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（2
分）
（
▲
）

A.

竊入學(xué)舍
聽諸生誦書
舍
生而取義者也
(
《魚我所欲也》)
B.
執(zhí)策
映長(zhǎng)明燈讀之
執(zhí)策
而臨之，曰：“天下無馬！”(
《
馬說》)
C.

安陽韓性聞而異之

輟耕之
壟上（《
陳涉世家》）
D.
自被
古冠服隨車后
同舍生皆被
綺繡（《
送東陽馬生序》）
12.
用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4
分）
佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。

▲
13
．通讀選文，概括王冕“遂為通儒”的原因（每點(diǎn)不超過5
個(gè)字）。（2
分）

▲


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10.
（2
分）
或牽牛來責(zé)蹊田｜父怒撻之｜已而復(fù)如初。
11.
（2
分）D
（被，通“披”，穿戴之意。）
12.
（4
分）佛像大多是土偶，猙獰兇惡，讓人害怕。王冕是小孩，卻平靜得好像沒看見。（每個(gè)分句1
分）
13.
（2
分）
①
勤學(xué)（苦學(xué)、癡學(xué)）（1
分）（意近即可）
②
從師（跟韓性學(xué)習(xí)）。（1
分）（意近即可）
參考譯文：
王冕，諸暨縣人。七八歲的時(shí)候，他的父親讓他到地里放牛，（他）卻偷偷的到私塾去，聽學(xué)生念書，聽過之后，就默默的背誦。黃昏回去的時(shí)候，卻忘了（帶）他的牛（回來）。有一個(gè)農(nóng)民牽著王冕的牛問是誰家的牛踩壞了莊稼，王冕的父親非常生氣地打了他，過后（他）還是這樣。王冕母親說：“兒子喜歡讀書，為什么不任憑他做自己（想做）的事情呢？王冕因此離開，去寺院居住。晚上偷偷出來，坐在佛像膝上，手執(zhí)簡(jiǎn)策映著長(zhǎng)明燈讀書，書聲瑯瑯直到天亮。佛像大多是土偶，猙獰兇惡，讓人害怕。王冕是小孩，卻平靜得好像沒看見。
安陽韓性聽說（這件事），對(duì)他感到驚異，就收（錄�。┧麨榈茏�。王冕努力學(xué)習(xí)，于是成為當(dāng)時(shí)的大儒。 韓性死后，他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣。當(dāng)時(shí)王冕的父親已死，王冕就接來母親到越城養(yǎng)老。久了，母親就考慮還鄉(xiāng)，王冕就買牛用車載著母親，自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車后。鄉(xiāng)里的小孩竟相圍在道路旁笑他，王冕也笑。

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