密碼中的真情 霍忠義 這個故事發(fā)生在一個女大學(xué)生身上。 初入大學(xué)時，父親為她辦了一張銀行借記卡，并存入一學(xué)期所需要的全部費用。遠行的前夜，父親特意告訴她卡的密碼，并告 　密碼中的真情
　　霍忠義
　　這個故事發(fā)生在一個女大學(xué)生身上。
　　初入大學(xué)時，父親為她辦了一張銀行借記卡，并存入一學(xué)期所需要的全部費用。遠行的前夜，父親特意告訴她卡的密碼，并告誡這個密碼要銘記在心，萬勿隨處亂記，否則，密碼被人知道就不安全了。
　　女孩當(dāng)時意氣風(fēng)發(fā)，對未來滿懷憧憬，對父親的話并未在意。到了學(xué)校，要繳納6000
元的學(xué)費，把卡插入自動提款機后，可怎么也想不起密碼。無奈，她只好打電話問父親，父親耐，心地將密碼重復(fù)了幾遍。為了便于她記憶，父親特別提示說：“
這密碼是你媽媽的生日，你可要記住哦!”
過了一段時間，女孩又要取錢，卻又想不起密碼了。明知道這組數(shù)字是媽媽的生日，但女孩不好意思再問爸爸，更不好意思問媽媽，錢自然無法取出，她只好向同學(xué)借錢花。
　　暑假回家，父親問她錢花得如何，女孩哭了。知道原委后，父親沒有責(zé)怪她，反而安慰她說沒有關(guān)系。女孩卻有點生氣，問父親為什么不把密碼設(shè)成她的生日。父親說：“
不設(shè)置成你的生日，是為了保護你。”
他解釋說：“
通常，人們會將銀行卡和身份證裝在一起，這樣，如果兩樣?xùn)|西同時被盜，后果不堪設(shè)想。”
暑假結(jié)束，女孩回了學(xué)校，從此她記住了母親的生日。在母親生日的時候。女孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡，收到賀卡后父母很是安慰。
　　不久，家鄉(xiāng)傳來噩耗：父母在一次車禍中同時遇難。晴天霹靂!
女孩瘋一樣趕回家，昏倒在父母的遺體前。在眾多親友的幫助下，女孩安葬了父母。整理父母遺物時，她發(fā)現(xiàn)了一張儲蓄卡。女孩潸然淚下，父母曾經(jīng)告訴過她，家里還有一張卡，存著她4
大學(xué)生活的全部費用。女孩知道，這是父母多的血汗錢。
　　拿著卡回到學(xué)校，女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷，可是日子還是要過。在老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助下，她漸漸恢復(fù)過來。
　　女孩自己卡上的錢已經(jīng)用完，她拿出父母遺留下的卡去取錢。在自動提款機上，她先輸入母親的生日，屏幕顯示：錯!
再輸入父親的生日，還是顯示錯。她急忙將卡抽出，心中焦慮：卡會用什么數(shù)字做密碼呢?
離家之前女孩曾經(jīng)找遍父母的遺物，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于密碼的信息。
　　她再度把卡插入，下意識地輸入自己的生日。屏幕立即顯示：請輸入取款金額。
　　女孩的眼淚嘩嘩地流了下來，父母使用的儲蓄卡用的密碼肯定是他們最容易記憶的數(shù)字，也是他們最疼愛珍惜的數(shù)字，這一點做女兒的怎么沒想到呢?
　　取完錢，女孩修改了密碼，她輸入的數(shù)字是父母的忌日。
　　這是一個最不應(yīng)該忘記的數(shù)字。
　　1
　文章以“
密碼中的真情”
為題，這“
密碼”
中包含著哪些信息?
　　2
　作者善于通過對人物的行為、語言描寫來表現(xiàn)人物的心理，閱讀第3
、4
段，如何來理解父親的表現(xiàn)?
　　3
　揣摩文中畫線句“
父親特別提示說：‘
這密碼是你媽媽的生日，你可要記住哦’”
，簡要回答問題。
　　(1)
你對父親設(shè)置的銀行借記卡密碼是如何理解的?
　　(2)“
你可要記住哦”
一句說明了什么?
　　4
　父母遇難后留下一張儲蓄卡，女大學(xué)生用“
父母的忌日”
修改了密碼，說明了什么?
參考答案：
1
　父母對女兒的疼愛之情，女兒對父母的感恩之情。
　　2
　父親內(nèi)心充滿了對女兒的愛，他用“
耐心地將密碼重復(fù)幾遍”“
特別提示說”“
沒有責(zé)怪反而安慰她說”
證明了這一點。
　　3
　(1)
為了保護銀行卡的安全，體現(xiàn)了父母的良苦用心。(2)
強調(diào)要女兒時刻記住媽媽的生日，記住這卡是父母無私留下來的，說明了父母對女兒的疼愛。
　　4
　說明了女大學(xué)生對自己在父母生前沒能盡好孝道深表自責(zé)，要用記住父母祭日的方式來彌補，以此來感謝父母，紀(jì)念父母。



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