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科學小品《鶯》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中說明文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
鶯 布 封 ①陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié),是自然界的休眠和沉睡時期:昆蟲停止了生命,游蛇停止了運動,植物終止了生長失去了綠色,所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命 鶯
布
封
、訇庼矎浡亩焓呛翢o生氣的季節(jié),是自然界的休眠和沉睡時期:昆蟲停止了生命,游蛇停止了運動,植物終止了生長失去了綠色,所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命被關在冰凍的牢獄中,大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi),這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春第一個信息,這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然,煥發(fā)了新的活力與生命,樹木披上了新裝,引來了新主人在此嬉笑打鬧,唱歌傳情,到處生機勃勃。
②在森林的主人當中,鶯科小鳥最多,也最惹人喜愛:它們活躍、靈巧、輕盈、好動,所有的動作看上去都富有感情,叫聲中透出喜悅,玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時,這些小鳥來到了我們身邊:有些住進我們的花園,有些更喜歡林陰大道和樹叢,不少鉆進了大樹林,另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落。到處能聽見它們歡暢的歌聲,看到它們飛來飛去的歡快身影。
、畚覀儾粌H喜歡它們無憂無慮,還希望它們漂亮美麗
;
但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情,卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除兩三種身上稍有斑點略能點綴,其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。
、芩鼈兙幼≡诨▓@里,樹叢中,或是種植蠶豆青豆等的菜園里,一般在蔬菜架子上棲息
;
它們在這里玩耍、搭窩,不停地出入,直到收獲季節(jié)。這時,它們遷徙的日期臨近,該離開這塊樂土,離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節(jié)目,它們的打鬧并不過火,爭斗也是天真無邪,結果總是以幾只歌結束。鶯是輕浮愛情的象征,如同斑鳩是忠貞愛情的象征一樣。鶯總是快樂無憂,充滿活力,它們實際上并非缺乏愛情,也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時,雄鶯在旁邊千呵萬護,與它共同迎接小生命的降生,直至長大后也不分離。
、蔸L生性膽小,在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過去,一切便拋至腦后,用不了一會兒,它又變得歡樂愉快,又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌,這時總把自己隱藏起來,尤其是在炎熱的中午,只偶爾才在樹叢邊上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它采集露水,在夏季短暫的雨后,它常來到濕潤的樹葉上,搖晃樹枝洗淋浴。
、拊邡L類中,黑頭鶯叫得最好聽,聲音最流暢,有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲,甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后,仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔,盡管音域不太寬廣,但十分美妙動聽,婉轉而富有層次,這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新,描繪了恬靜的
生活
,表達了幸福的感受,聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱,誰能不為之動情呢
?
1.
細讀第一自然段,回答問題。
①本文說明對象是鶯,為什么還要寫冬景
?
答
、谧髡哌\用那些修辭手法來描寫冬景
?
其作用是什么
?
答:
③“鳥類的回歸帶來初春的第一個信息”這句話,可以理解為
2.
鶯最突出的特點是
,除此之外,它還有
、 、
等特點。
3.
領會“聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱,誰能不為之動情呢
?
”這一結語在文中的內(nèi)涵。
答:
4.
請用簡潔的語言介紹你所喜愛的動物的外形及生活習性。
答:
參考答案:
1.
①寫冬景是為了把鶯置于具體季節(jié)的背景之下,像舞臺人物的出場一樣,先有一個造聲勢的過程。
(
意思對即可
)
.
②作者運用了排比、擬人的修辭手法來描寫冬景。特別是擬人手法的運用,使所描寫的動植物“活”起來,形象生動地表現(xiàn)了處于特定季節(jié)中動植物的生態(tài)特征。
(
意思對即可
)
.
③鳥類的回歸預示著春天的到來。
2.
喜愛唱歌
活潑好動
生性膽小
無憂無慮
3.
這一結語是作者無限感慨的自然流露。汲汲奔忙于這個俗世,為爭名逐利而苦費心計的人們,面對這樣的幸福鳥的歌唱,面對這樣美妙的文字,是該好好反思一下了。
4.
略。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/381023.html
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