歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中小說(shuō)閱讀
>
[美]歐?亨利《陳面包》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中小說(shuō)閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面文字,完成 1115 題。( 20 分) 陳 面 包 [ 美 ] 歐 亨利 在街角上開(kāi)了一家面包店的瑪莎小姐 40 歲,銀行存折上顯示有兩千元存款。她有兩顆假牙和一顆富有同情的心。很多機(jī)遇 閱讀下面文字,完成11—15
題。(20
分)
陳 面 包
[
美
]
歐
·
亨利
在街角上開(kāi)了一家面包店的瑪莎小姐
40
歲,銀行存折上顯示有兩千元存款。她有兩顆假牙和一顆富有同情的心。很多機(jī)遇不如她的人都結(jié)婚了。(1
)
有一個(gè)顧客,一周要來(lái)兩三次,瑪莎小姐開(kāi)始對(duì)他產(chǎn)生了興趣。他是個(gè)戴眼鏡的中人,蓄著精心修剪過(guò)的褐色胡子。他說(shuō)的
英語(yǔ)
,德國(guó)口音很重。他的衣服很舊,上面不是打了補(bǔ)釘,就是皺巴巴、松垮垮的,
但顯得很整潔,人也很有風(fēng)度
。他到店什么也不買(mǎi),只買(mǎi)陳面包。(
2
)
有一次,瑪莎小姐看到他手指上有塊紅褐色的污漬,于是便肯定這人是個(gè)在貧困中奮斗的藝術(shù)家,他準(zhǔn)是住在閣樓上,一面畫(huà)著畫(huà)兒,一面吃著陳面包,瑪莎小姐的那顆善良的心不禁跳得更快了。為了證實(shí)自己對(duì)他職業(yè)的猜想,她從房間里搬來(lái)了大減價(jià)時(shí)買(mǎi)來(lái)的一幅畫(huà),并把畫(huà)靠在面包柜臺(tái)后面的貨架上。這是一幅威尼斯風(fēng)景畫(huà),上面畫(huà)著金碧輝煌的宮殿,一位貴婦人坐在岡多拉上,悠閑地用手劃著水玩兒。一個(gè)藝術(shù)家不會(huì)不注意到這幅畫(huà)。(
3
)
兩天后,這位顧客來(lái)了,看到了這幅畫(huà)。“
你這幅畫(huà)真漂亮,小姐,”
她把面包包起來(lái)的時(shí)候,他說(shuō)。“
真的?”
瑪莎小姐說(shuō),對(duì)自己耍的小花頭很得意。“
我確實(shí)崇拜藝術(shù)和繪畫(huà),”
她用“
藝術(shù)”
代替了“
藝術(shù)家”
。“
你認(rèn)為這幅畫(huà)畫(huà)得很好嗎?”
(
4
)
“
那個(gè)宮殿,”
顧客說(shuō),“
畫(huà)得不好。透視效果不真實(shí)。再見(jiàn)。”
他拿了面包,欠了欠身子,匆匆走了。(
5
)
不錯(cuò),他肯定是個(gè)藝術(shù)家,斏〗惆堰@幅畫(huà)搬回自己的房間。他眼鏡后面的那雙眸子多溫存,多慈愛(ài)!他的眉毛多寬!一眼就能看出透視的問(wèn)題———
卻靠陳面包為生!可是天才在得到承認(rèn)之前總是要苦苦掙扎的。要是天才有兩千存款、一家面包店和一顆富有同情的心來(lái)支撐,這對(duì)藝術(shù)該多好呀!但是,這不過(guò)是白日夢(mèng),瑪莎。(
6
)
現(xiàn)在他上店里來(lái),常常會(huì)隔著櫥柜聊一會(huì)兒,似乎渴望瑪莎愉快的談話。他一直買(mǎi)陳面包,從來(lái)不買(mǎi)蛋糕,不買(mǎi)餡餅,不買(mǎi)可口的莎莉倫餅。她覺(jué)得他開(kāi)始顯得更消瘦、更灰心了。她很想在他購(gòu)買(mǎi)的寒酸物品中,加點(diǎn)什么好東西,但沒(méi)有勇氣這樣做。她不敢冒犯他。藝術(shù)家有極強(qiáng)的自尊心,她是明白的。(
7
)
站柜臺(tái)時(shí),瑪莎小姐開(kāi)始穿藍(lán)點(diǎn)絲綢背心;在后房時(shí),她用??籽和月石熬制成神秘的合劑,很多人都是用這來(lái)改善皮膚的。(
8
)
一天,這位顧客照例進(jìn)了店,把硬幣放在櫥柜上,要買(mǎi)陳面包,斏〗闳ツ妹姘臅r(shí)候,喇叭聲和鈴聲大作,一輛救火車(chē)呼嘯馳過(guò)。那顧客急忙跑到門(mén)邊去看個(gè)究竟,誰(shuí)都會(huì)這樣做,斏〗沆`機(jī)一動(dòng),抓住了機(jī)會(huì)。柜臺(tái)后面的貨架底層,有
一磅
新鮮黃油,十分鐘之前乳品店的人剛送到,斏〗阌妹姘对诿客裁姘仙钌顒澚艘坏,嵌進(jìn)大量黃油,再把面包壓緊。那位顧客返回時(shí),她正用紙把面包包好。(
9
)
她跟那人小聊了一會(huì),異乎尋常的愉快。他走后,瑪莎小姐顧自笑了起來(lái),但心里不無(wú)慌亂。她是不是太放肆了些?他會(huì)生氣嗎?當(dāng)然不會(huì)。食品不會(huì)說(shuō)話。黃油并不表明她直率得有失女人體統(tǒng)。(
10
)
那天,這件事久久徘徊在她腦際。她想象著他發(fā)現(xiàn)了這小手腕后的情景……
瑪莎小姐漲紅了臉。他吃面包的時(shí)候,會(huì)不會(huì)想到那只放了黃油的手呢?他會(huì)——
(
11
)
前門(mén)的門(mén)鈴惡狠狠地響了起來(lái)。有人進(jìn)來(lái)了,聲音很響,斏〗愦掖亿s到前門(mén)。那兒有兩個(gè)人,一個(gè)很輕,吸著煙斗———
這人她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。另一位是她的藝術(shù)家。(
12
)
他滿臉通紅,帽子推到了后腦勺,頭發(fā)狂亂。他捏緊雙拳,對(duì)著瑪莎小姐,氣勢(shì)洶洶地?fù)]舞著。竟對(duì)著瑪莎小姐!(
13
)
“
笨蛋!”
他大聲叫道。“
我要同她說(shuō)個(gè)明白。”
他憤怒地說(shuō),眼鏡后面的藍(lán)色眸子直冒火星。“
告訴你吧,你是只多管閑事的老貓。”
(
14
)
瑪莎小姐無(wú)力地靠在貨架上,一只手搭著藍(lán)點(diǎn)絲綢背心。(
15
)
輕人抓住藝術(shù)家的衣領(lǐng)。“
走吧,”
他說(shuō),“
該說(shuō)的話你也都說(shuō)了。”
他把那個(gè)發(fā)怒的人拉到門(mén)外人行道上,然后又返回來(lái)。“
我想還是得告訴你,小姐,”
他說(shuō),“
他叫布盧姆伯格,是個(gè)建筑繪圖員。我同他在同一個(gè)事務(wù)所工作。他為新市政廳繪制平面圖已經(jīng)辛辛苦苦干了三個(gè)月,為的是用它參加一次有獎(jiǎng)競(jìng)賽。昨天,那張圖剛上了墨。你知道,繪圖員總是先用鉛筆打草稿,完成后,再用幾把陳面包屑把鉛筆線擦掉。布盧姆伯格一直在你這兒買(mǎi)陳面包?墒牵裉——
你知道,小姐,那黃油——
布盧姆伯格畫(huà)的圖,全毀了。”
(
16
)
瑪莎小姐走進(jìn)后房,脫去藍(lán)點(diǎn)絲綢背心,換上過(guò)去常穿的那件舊棕色斜紋畢嘰。然后把??籽和月石汁合劑扔進(jìn)了窗外的垃圾桶。(
17
)
(本文有改動(dòng))
11
.指出兩處畫(huà)線句在文中所起的作用。(4
分)
(1
)但顯得很整潔,人也很有風(fēng)度
(2
)她用“
藝術(shù)”
代替了“
藝術(shù)家”
12
.文中第11
段省略的內(nèi)容是瑪莎想象的情景,請(qǐng)你寫(xiě)出。(70
字內(nèi))(4
分)
13.
關(guān)于這篇小說(shuō)的標(biāo)題,另一譯本譯為“
多情女的面包”
,你認(rèn)為哪一個(gè)更恰當(dāng),談?wù)勀愕目捶。?
分)
14.
歐·
亨利短篇小說(shuō)結(jié) 尾的特點(diǎn)往往是戛然而止,余味不盡,有人說(shuō)這篇小說(shuō)的最后一段可以刪去,就更能體現(xiàn)這一特點(diǎn),你贊成這一看法嗎?(4
分)
15.
小說(shuō)中瑪莎的形象有哪些特點(diǎn),請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(30
字內(nèi))(5
分)
參考答案:
11
.(1
)寫(xiě)畫(huà)家的良好形象,這是瑪莎對(duì)畫(huà)家感興趣的原因,是下文瑪莎進(jìn)一步爭(zhēng)取畫(huà)家好感的基礎(chǔ)。(2
)說(shuō)明瑪莎在爭(zhēng)取愛(ài)情時(shí)很有心計(jì),計(jì)劃逐步贏得畫(huà)家的好感。(第一點(diǎn)“
原因”
前后各1
分,第二點(diǎn)重點(diǎn)是“
很有心計(jì)”“
逐步贏得好感”
。)
12
.他會(huì)放下畫(huà)筆和調(diào)色板。那里豎著他的畫(huà)架,畫(huà)架上是他正在作的畫(huà),畫(huà)的透視無(wú)可指責(zé)。他會(huì)準(zhǔn)備中飯,干面包和水。他會(huì)切開(kāi)面包———
。。ㄗ鳟(huà)的情景2
分,吃中飯切開(kāi)面包2
分。要求符合瑪莎的心態(tài))
13
.◎“
陳面包”
更恰當(dāng)。理由:(1
)是小說(shuō)的線索,貫穿全文;(2
)具體形象,耐人尋味。(答對(duì)“
是小說(shuō)的線索,貫穿全文”2
分,答對(duì)“
具體形象,耐人尋味”1
分)◎“
多情女的面包”
更恰當(dāng)。(1
)用“
多情”
突出瑪莎這個(gè)人物形象的個(gè)性特點(diǎn); (2
)點(diǎn)明主人公與“
面包”
的關(guān)系,突出故事情節(jié)。(答對(duì)“
用‘
多情’
突出瑪莎這個(gè)人物形象的個(gè)性特點(diǎn)”2
分,答對(duì)“
點(diǎn)明主人公與“
面包”
的關(guān)系,突出故事情節(jié)”1
分)
14
.◎
可以刪去。因?yàn)樾≌f(shuō)倒數(shù)第二段已經(jīng)交代了結(jié)局,瑪莎的反應(yīng)可以讓讀者有更多的想象,不只局限于最后一段瑪莎的行為!
不可以刪去。因?yàn)樽詈笠欢螌?duì)瑪莎的行為描寫(xiě)與前文的描寫(xiě)照應(yīng),前后行為的反差,突出瑪莎的失望心情,使人物形象更為豐滿。(結(jié)合文本內(nèi)容,言之成理即可)
15
.要點(diǎn)(1
)渴望愛(ài)情,富有同情心 (2
)自作多情,工于心計(jì)(3
)自以為是,弄巧成拙。(答對(duì)兩點(diǎn)4
分,答對(duì)3
點(diǎn)5
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/383245.html
相關(guān)閱讀:
歐?亨利小說(shuō)《賢人的禮物》閱讀答案
閱讀《整容》附答案
《遠(yuǎn)行 (周太舸)》閱讀答案
《一個(gè)老兵的簽名》閱讀答案
《溫暖一生的擁抱》閱讀答案
上一篇:
閱讀《那個(gè)搭車(chē)的青》
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《人性的愛(ài)撫》閱讀答案
《狼 ??尼古拉斯?范尼爾》閱讀答案
[英國(guó)]克瑞斯?杰奎斯薯陳宗倫譯《寶畫(huà)》閱讀答案
(日本)星新一《雪夜》閱讀答案
《綠茵場(chǎng)上的非主流》閱讀答案(山西中考)
德國(guó)著名的作家里克特的《兩條路》閱讀答案
《門(mén)縫里的風(fēng)景》閱讀答案
《彩虹 梁曉泉》閱讀答案
小小說(shuō)閱讀《奇跡》有答案
《天使的禮物》閱讀答案(福建莆田中考)
推薦閱讀
《一個(gè)老兵的簽名》閱讀答案
一個(gè)老兵的簽名 樊碧貞 新兵下連時(shí),他被分配到卡蘇里哨所。他隨著給養(yǎng)車(chē)上的哨所。 已是 6……
閱讀《整容》附答案
閱讀 《整容》一文,回答 13 17 題。( 25 分) 他的拇指輕柔地摩挲著我面頰上那塊受損的肌……
《快手劉 馮驥才》閱讀答案
快手劉 馮驥才 ①人人在童 . 都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我呆在家里悶得慌 . 或者父親嫌我太鬧 . ……
《山之子 李廣田》閱讀答案
山之子 李廣田 自斗母宮以上,山道逐漸陡險(xiǎn),費(fèi)了很大的力氣攀到中天門(mén),猛然抬頭,才知道……
《鏡子(20分)》閱讀
鏡子( 20 分) 車(chē),被攔在了南門(mén)外,原因是無(wú)法出示通行手續(xù)。 攔他的是一名保安,個(gè)頭很……
相關(guān)閱讀
《駱駝尋寶記》學(xué)案答案
《告訴你一個(gè)秘密》閱讀答案
《獅子和野!烽喿x答案
《根雕眼鏡》閱讀及答案
《狼 ??尼古拉斯?范尼爾》閱讀答案
《薄暮下的刀鋒》閱讀答案
《趴下》閱讀答案
《離天最近的地方》閱讀答案
《病人》閱讀答案
《最后一根火柴》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved