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《兩個(gè)魔方 戚無(wú)非》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


兩個(gè)魔方 戚無(wú)非 學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,莫小清和夏成安之間就結(jié)下了梁子。原因是安排座位的時(shí)候,同桌夏成安這么說(shuō)她:這丫頭比男生還高啊,真可怕。 心高氣傲的莫小清就此記恨上夏 兩個(gè)魔方
戚無(wú)非

學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,莫小清和夏成安之間就結(jié)下了梁子。原因是安排座位的時(shí)候,同桌夏成安這么說(shuō)她:“這丫頭比男生還高啊,真可怕。”


心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了。為了報(bào)復(fù)他,莫小清從不放過(guò)他任何一條小辮子。


夏成安對(duì)總是刻意找碴的莫小清終于無(wú)法忍耐了。他找她攤牌:“當(dāng)時(shí)我開(kāi)你玩笑是我不好,可你報(bào)復(fù)的也太過(guò)火了吧。你這樣的性格難怪你沒(méi)朋友!”


“我不需要朋友,我只要畫畫就夠了。”莫小清說(shuō)。

莫小清喜歡畫畫,對(duì)日本這個(gè)動(dòng)漫帝國(guó)很向往。爸爸那天帶來(lái)了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是爸爸春節(jié)要到日本公干一個(gè)月,公司說(shuō)可以帶一個(gè)家人同行。壞消息是這個(gè)名額要在莫小清和哥哥莫小瑜之間產(chǎn)生。


莫小清當(dāng)然說(shuō)自己要去,可哥哥莫小瑜自顧自地說(shuō)著:“終于可以去日本參加悠悠球和魔方比賽了,那邊好多高手,我要和他們切磋—下。”


莫小清鼻子一酸,眼淚滾下來(lái)。


莫小瑜一下慌了手腳了,連忙安慰道:“哎,別哭啊,這樣吧,如果你能在辦簽證的日期之前學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)六面的魔方,我就讓你去!”


莫小清想了想,咬咬嘴唇說(shuō):“一言為定。”

莫小清連續(xù)好幾天在魔方教室門口轉(zhuǎn)悠,想要拜師?蓳(jù)她觀察,整個(gè)社團(tuán)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)六面的只有夏成安。

沒(méi)有辦法,她終于鼓足勇氣攔住了仇敵夏成安說(shuō):“我要學(xué)魔方!”


“你都在這偷窺好幾天了,原來(lái)是想拜師!”夏成安摸了摸下巴,“說(shuō)真的,我倒被你感動(dòng)了,你要是拜個(gè)師,然后以后對(duì)我好點(diǎn)兒,我倒可以教你。”


莫小清沒(méi)有說(shuō)話,反而氣鼓鼓的樣子。夏成安搖搖頭:“怕了你了,算了,我不當(dāng)你師傅了,當(dāng)你朋友吧,明天開(kāi)始教你。”

怎么……當(dāng)朋友?莫小清沒(méi)有想到會(huì)有這樣的答案。


莫小清的魔方學(xué)得是馬馬虎虎,但最終依然奇跡般的擊敗了哥哥,如愿去了日本
。


回國(guó)后,她更努力地畫畫了,不過(guò)也分了一些時(shí)間,跟幾個(gè)同學(xué)成了朋友,當(dāng)然其中少不了夏成安。


在她不知道的地方,一場(chǎng)魔方大賽正在進(jìn)行,進(jìn)入決賽的是兩個(gè)少,一個(gè)叫莫小瑜,一個(gè)叫夏成安。兩個(gè)老對(duì)手見(jiàn)面,揶揄了對(duì)方之后,還不忘狠狠擁抱—下。


開(kāi)場(chǎng)之前,他們坐在比賽場(chǎng)地旁的椅子上聊天。


“你妹妹總是對(duì)我呼來(lái)喝去的,要不是因?yàn)槟惆萃形,我才不?huì)教她轉(zhuǎn)魔方。”夏成安抱怨道。


“其實(shí)我是擔(dān)心她之前太孤僻了,借這次機(jī)會(huì),讓她學(xué)—下怎么和同學(xué)相處,這比較重要。”莫小瑜遞給夏成安一個(gè)魔方,“這是我特意讓她從日本買回來(lái)的,給你,就當(dāng)報(bào)答你的禮物。”


夏成安嘖嘖嘆道:“告訴你一個(gè)好消息吧,你妹妹已經(jīng)比之前開(kāi)朗了……至少,對(duì)我這個(gè)朋友,已經(jīng)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。”


夏成安從口袋里拿出一個(gè)魔方,莫小瑜一看,跟自己手上那個(gè)一模一樣。


“那就用這兩個(gè)魔方來(lái)比一場(chǎng)吧,老對(duì)手。”莫小瑜勾起嘴角。


“嘁,怕你?”

春天的微風(fēng)吹著,路邊開(kāi)了三朵小花,搖搖擺擺.
煞是可愛(ài)。
18.
請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)分別填入一個(gè)動(dòng)詞,把故事情節(jié)補(bǔ)充完整(2
分)


——
競(jìng)爭(zhēng)
——


——
感謝
19
.小說(shuō)第②段中寫“心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了”,下文中不少語(yǔ)句體現(xiàn)了她的“心高氣傲”,請(qǐng)至少列舉出三句。(3
分)



20
.文中畫線語(yǔ)句里說(shuō),“最終依然奇跡般的擊敗了哥哥”。莫小清為何能創(chuàng)造這一“奇跡”?請(qǐng)結(jié)合上下文探究其原因。(3
分)



21.
小說(shuō)結(jié)尾段是什么描寫?有什么作用?(3
分)



22.
下列對(duì)文章理解和分析不恰當(dāng)
的一項(xiàng)是(
▲ )
(3
分)
A
.文章以“魔方”為線索,敘述了莫小清的轉(zhuǎn)變過(guò)程:她由原來(lái)的性格孤僻變得開(kāi)朗有朋友了。
B
.哥哥莫小瑜“自顧自地說(shuō)自己也想要去日本”,是為了激發(fā)莫小清學(xué)習(xí)魔方的斗志,提高她玩魔方的水平。
C
.“兩個(gè)老對(duì)手見(jiàn)面,揶揄了對(duì)方之后,還不忘狠狠擁抱—下。”“狠狠”突出表現(xiàn)了兩個(gè)老對(duì)手之間情誼的深厚。
D
.文章情節(jié)一波三折,多處運(yùn)用伏筆,既妙趣橫生又引人入勝,同時(shí)也使刻畫的人物更為生動(dòng)豐滿。
(參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
18.
(2
分)結(jié)怨(結(jié)仇)(1
分)
拜師(學(xué)藝)(1
分)(意對(duì)即可)
19
.(3
分)示例:①“我不需要朋友,我只要畫畫就夠了。”莫小清說(shuō)。②莫小清想了想,咬咬嘴唇說(shuō):
“一言為定。”③莫小清沒(méi)有說(shuō)話,反而氣鼓鼓的樣子。 20
.(3
分)①夏成安的潛心指導(dǎo);②莫小清的
認(rèn)真學(xué)習(xí);③莫小瑜的故意謙讓。 21
.(3
分)景物描寫/
自然環(huán)境描寫。(1
分)作用:①渲染了溫馨、
和諧、美好的氛圍;②
以三朵小花喻指文中三個(gè)小主人公,凸顯其“可愛(ài)”特點(diǎn)/
襯托人物愉快的心情。(每
點(diǎn)1
分)
22
.(3
分)B

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