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《童的饅頭》閱讀答案
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路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
童的饅頭 ①如今的幸福
生活
使我欣慰,不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。 ②那時(shí)候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué),六歲的妹妹在家燒火做飯 童的饅頭
①如今的幸福生活使我欣慰,不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。
②那時(shí)候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué),六歲的妹妹在家燒火做飯,背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草,娘趁早摸黑掙工分,日子清貧得像一串串干枯的空籠花。
③有六一,學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié),每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘說(shuō):明天發(fā)饅頭,妹妹一個(gè),娘一個(gè),我一個(gè)。妹妹笑了,娘也笑了。
④那天,學(xué)校真的蒸了饃。開(kāi)完會(huì),我手里多了片荷葉,荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。
⑤回家路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫著。吃一個(gè)吧,我對(duì)自己說(shuō),于是先吃了自己那一個(gè)。三兩口下肚,嘴里還沒(méi)品出味兒,饅頭已不見(jiàn)了。
又走了一段路,口水和肚子故伎重演
,而且比剛才更厲害。
咋辦?
⑥干脆,把娘那一個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹,她只喝羹嗎?娘說(shuō)過(guò),她不喜歡麥耙呀!
⑦當(dāng)我回到家里,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒(méi)一星了。
⑧我不知道自己怎么進(jìn)了門(mén),怎樣躲過(guò)妹妹的眼神。媽媽笑笑,沒(méi)吭聲。同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén),老遠(yuǎn)就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃帶饅頭來(lái)了嗎?你看我們家二丫,發(fā)三個(gè)饅頭,一個(gè)都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了。娘從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭全帶回家來(lái),你看!”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭!“你看,人
家
老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!”
⑨二丫娘看著我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
⑩那天晌午,娘把饅頭拿給我和妹妹,淡淡地說(shuō):“吃吧,平娃,不就是幾個(gè)饅頭嘛!”妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),
就是那一天,我的童結(jié)束了。
摘自
《
閱讀
與鑒賞》
1
.本文講述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(4
分)
2
.文中哪些地方表明當(dāng)時(shí)家境貧窮?(3
分)
3
.
請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境解釋第⑤段中畫(huà)線
句子
中加點(diǎn)詞。(
3
分)
又走了一段路,口水和肚子故伎重演
,而且比剛才更厲害。
4
.怎樣看待文中母親的形象? (4
分)
5
.閱讀全文,“我”的心里經(jīng)過(guò)了哪些歷程?(3
分)
6
.如何理解第⑨段中畫(huà)線句子的含義?(3
分)
《童的饅頭》
1
.小時(shí)候,我在放學(xué)路上獨(dú)吞了學(xué)校在兒童節(jié)時(shí)發(fā)的三個(gè)饅頭,回家以后心里感到無(wú)比愧疚。2
.六歲的妹妹背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草;母親起早摸黑掙工分;“我”回家路上,三兩口將饅頭下肚,還沒(méi)味出味;妹妹大口大口地咬饅頭。
3
.指盡管我極力控制,口水卻越咽越多,肚子叫的也越發(fā)厲害。4
.任勞任怨,寬容體諒,寧可委屈自己也要善待孩子,維護(hù)孩子自尊心。5
.興奮
愧疚
懊悔 自責(zé)
6
.
我為母親的寬容而感動(dòng),也為自己的不懂事而懊悔自責(zé)。從那天起,我長(zhǎng)大了。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/410071.html
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