天外財富

北原
/
編譯


雨，從天外飄來。


我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上。走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊站著個小姑娘，正淋著雨。


“快進(jìn)來！”我揚了一下傘，向她喊道。


女孩飛快地跑到我的傘下。她大概有十一二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗。她用小手拉住我的胳膊，緩緩地與我同行。


“你是再往前走嗎？”我問她�！班牛�哪兒都行�！彼�隨口而答。


“去做什么？”“找一個人。不，不找了，已經(jīng)找到了。”女孩的聲音含著快慰。


“人在哪兒？”“人在哪兒，就是你�！彼龘P頭告訴我。


“找我干嗎？”我笑笑。


“我得了一筆財富。”她說：“可我不想要，我要把這錢送給下雨天給我打傘的人�！�


“看來，這個人就是我嘍？”我試探地問。


“是的，所以我要把這筆財富送給你。”她把手伸進(jìn)了口袋。


我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問道：


“真是天外飛來的財富。你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是
10
萬�！�


“
10
萬？你帶在身上？”


“對，帶在身上�！迸�孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢，遞到我手里。這是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫著“十萬元”。這是小姑娘自己做的“鈔票”。


我大笑起來，“哈哈，真是天外財富。謝謝你，我收下了�！蔽野选按箦X”裝進(jìn)了口袋。


“你失望了吧？——可你沒讓我失望�！迸�孩的聲音很清晰，也很興奮。


“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。第二天，她就去了。”


“找到了嗎？”“第二天沒下雨�！�


“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨。后來，她哭著把錢塞進(jìn)了樹洞里�！�


“這真悲慘�！薄翱墒俏也恍牛�我覺得不會這么壞。我非要自己試一試�！�


“所以，你就試了？”我問�！皩Γ�而且我沒失望。”


我看了她一下，那是一雙渴求而感動的眼睛，但愿下個世紀(jì)的孩子都有這樣的眼睛。


雨還在下雨，從雨絲里透出清香的空氣。


“你沒想過會失望嗎？”我問。


“想過，可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。
___________________________________________
。


“只是我沒有財富。”女孩抱歉地說。


“不，我們都得到了財富�！�


來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂
,
不是錢
,
是財富
,
對嗎
?
”從她的語氣中
,
我真切地感受到她內(nèi)心的感動。


我整整雨傘，繼續(xù)向前。
細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……


我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！


（作者北原，有改動）



1
、請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。（
4
分）



2
、文章第自然段畫線的句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。（
4
分）


細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……





3
、文章第（
28
）自然段中的“財富”比喻什么？請結(jié)合全文，聯(lián)系社會實際，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫夂透形颉＃?br />6
分）




參考答案：


1.
欣慰?

給“我”財富

一個車站

感動


2.
運用了比喻和擬人的修辭手法，把細(xì)雨比作暖流，將細(xì)雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。


3.
“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關(guān)愛、信任；理解：點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠�，我們需要更多的人與人之間的關(guān)愛、信任和理解；感悟：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領(lǐng)身邊的人都擁有“財富”。（結(jié)合具體事例）



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