名著導(dǎo)讀：《海底兩萬里》 ◆ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 、通過對《海底兩萬里》的閱讀學(xué)習(xí)，激發(fā)對課外閱讀的興趣。 2 、進(jìn)一步理解科幻小說的特點(diǎn)。 3 、感受小說中精彩的海底美景的描寫。 一 名著導(dǎo)讀：《海底兩萬里》
◆ 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1
、通過對《海底兩萬里》的閱讀學(xué)習(xí)，激發(fā)對課外閱讀的興趣。
2
、進(jìn)一步理解科幻小說的特點(diǎn)。
3
、感受小說中精彩的海底美景的描寫。
一、學(xué)生展示
（一）我的積累：




1
、注音并抄寫。
棘
皮動物

海槌魚

薔
薇

赭
色


2
、釋義。
千鈞一發(fā)


翱翔


3
、我積累的字詞：


(
三
)
文學(xué)常識填空。
1
、儒勒
?
凡爾納是

（國家）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“


”。
2
、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是

第三部是

。
(
四
)
整體感知：閱讀名著導(dǎo)讀及精彩片段，完成下列填空。
1
、《海底兩萬里》主要講述的是什么故事？用一句話概括。



2
、尼摩船長是一個(gè)怎么樣的人？


3
、小說中精彩的海底美景的描寫，請你摘抄幾句，說說它的精彩之處
.






（五）初讀質(zhì)疑——（學(xué)貴有疑）


二、請你設(shè)計(jì)導(dǎo)入語




三、課堂提升：閱讀小說后討論以下問題。
1
、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括出
3
次險(xiǎn)情。




2
、對照地球儀或者地圖，沿著小說中潛艇經(jīng)歷的航程，核對它經(jīng)過了哪些地方？


3
、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？




四、總結(jié)收獲。

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