注意 ：本100分，其中筆答部分97分，卷面書寫3分

得分 評(píng)卷人

一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共45分，請(qǐng)將正確答案填寫在題后答題欄內(nèi))

1.下列對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，理解正確的是( )

①個(gè)人離不開社會(huì) ②個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展起決定作用

③社會(huì)也同樣離不開個(gè)人 ④個(gè)人和社會(huì)是緊密聯(lián)系著的

A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2“正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死。”這句話形象的說明了一個(gè)道理( )

A.樹枝離不開樹干 B. 樹干離不開樹枝

C.個(gè)人離不開集體 D. 集體離不開個(gè)人

3下列對(duì)于集體利益與個(gè)人利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的是( )

A. 集體利益與個(gè)人利益是相互依存的

B. 集體利益與個(gè)人利益是相互對(duì)立的

C. 集體利益與個(gè)人利益是同等重要的

D. 集體利益服從個(gè)人利益

4.“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”結(jié)合班集體的建設(shè)，你認(rèn)為下列

說法中切合題意的是( )

A. 一個(gè)班級(jí)如果沒有共同的期望，就像一盤散沙

B.在班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特性

C.每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中的位置，誰(shuí)也無(wú)法代替

D.只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀班集體

5.“我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵。”對(duì)此理解正確的是( )

A.我們每個(gè)人都是微不足道的，對(duì)祖國(guó)的發(fā)展不會(huì)做出貢獻(xiàn)

B.個(gè)人和集體相互聯(lián)系，密不可分

C.祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能成長(zhǎng)

D.每個(gè)人都可以離開自己的祖國(guó)

6.“千人同心，則的千人力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”這句話的意思是( )

A.只要集體中的人人都好，就會(huì)團(tuán)結(jié)

B.只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能建成一個(gè)優(yōu)秀的集體

C.集體中人心各異，也可以通過個(gè)人的努力成就大事

D. 一個(gè)優(yōu)秀的集體要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

7 初中地理.“一只手，提個(gè)籃;兩只手，端個(gè)盤;十只手，推動(dòng)船;百只手，把河攔;千只手，推到山。”這一民謠蘊(yùn)含的道理是( )

①個(gè)人融入到集體中去才有力量 ② 眾人拾柴火焰高

③團(tuán)結(jié)就是力量 ④集體離不開個(gè)人

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

8. 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)，我們生應(yīng)該( )

A.用其所長(zhǎng)，避其所短 B. 增加上網(wǎng)時(shí)間，多交朋友

C.注重瀏覽，尋找一切信息 D. 堅(jiān)決抵制，避免“毒化”

9.有人說“路有千千萬(wàn)萬(wàn)條，業(yè)有三百六十行。”這說明( )

①社會(huì)行業(yè)是多樣的 ②社會(huì)生活是復(fù)雜多變的

③各行各業(yè)都是社會(huì)所需要的 ④社會(huì)職業(yè)是多樣的

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

10.社會(huì)生活是復(fù)雜的，因此我們應(yīng)該( )

A.盡量不與社會(huì)接觸 B. 盡可能多與社會(huì)接觸

C.脫離現(xiàn)實(shí)世界，沉迷虛幻世界 D. 增強(qiáng)識(shí)別，積極適應(yīng)社會(huì)

11.“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德，樹立網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)”我們青少年應(yīng)該( )

①文明上網(wǎng)，在信息海洋中學(xué)會(huì)選擇 ②及時(shí)舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的不法網(wǎng)吧③堅(jiān)決拒絕淫穢色情內(nèi)容，遠(yuǎn)離色情信息 ④堅(jiān)決不上網(wǎng)

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D ①②④

12.現(xiàn)代社會(huì)，老百姓的生活發(fā)生了巨大的變化，人們的飲食講營(yíng)養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，居民的精神生活也日益豐富，這反映了( )

①人民生活水平不斷提高 ②我國(guó)人民的生活方式發(fā)生了很大變化

③我們的生活變得越來(lái)越好 ④今天我國(guó)已經(jīng)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D ①②④

13.隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，電視節(jié)目日益豐富多彩，是我們感受到( )

①現(xiàn)代人的生活越來(lái)越奢侈 ②人們的文化享受是有選擇的

③社會(huì)生活需求是多樣的 ④社會(huì)生活內(nèi)容是豐富的

A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14.社會(huì)生活中既有真善美，又有假惡丑，下列不屬于真

善美的是( )

①弄虛作假 ②敗壞他人名譽(yù) ③見義勇為 ④制造假貨

A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

15.文明休閑的方式包括( )

①做健身操 ②通宵達(dá)旦地上網(wǎng) ③欣賞交響樂 ④爬山

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

答題欄

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

得分 評(píng)卷人

二、非選擇題(52分)

16.(16分)生活的體驗(yàn)是我們感受到，個(gè)人是社會(huì)的一員。我們常用各種形象的說法來(lái)比喻個(gè)人在社會(huì)中的位置;

(1)如果把社會(huì)比作茫茫森林， 我就是 (4分)

(2)如果把社會(huì)比作一望無(wú)際的草原，我就是 (4分)

(3)如果把社會(huì)比作 ，我就是一顆閃閃的星星。(4分)

(4)如果把社會(huì)比作 ，我就是 (4分

17.(12分)馬克思說:“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”而一個(gè)良好的班集體是我們每個(gè)人努力的結(jié)果。

(1)你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣子的?(6分)

(2)你認(rèn)為怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體?(6分)

18.(12分)樹苗的生長(zhǎng)離不開土壤，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。

(1)你們班有哪些損害集體的榮譽(yù)和利益的行為?(4分)

(2)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，你是怎樣維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益的?(8分)

19.社會(huì)生活豐富多彩，紛繁復(fù)雜;既有真善美，又有假惡丑。(12分)

(1)看看我們社會(huì)生活中存在的一些行為：(4分)

A真誠(chéng)待人 B缺斤少兩 C鋪張浪費(fèi) D終身學(xué)習(xí)

E拾金不昧 F貪污腐敗 G損人利己 H 參加“手牽手”活動(dòng)

①上述行為中，你認(rèn)為應(yīng)該提倡的行為有 (2分)

②上述行為中，你認(rèn)為應(yīng)該批評(píng)或禁止的有 (2分)

(2)你認(rèn)為如何對(duì)待生活中的真善美和假惡丑?(8分)

一、命題意圖

本以考核學(xué)生對(duì)所學(xué)和理論的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的情感、態(tài)度和正確價(jià)值觀為根本任務(wù)和目標(biāo)。

試卷堅(jiān)持了能力立意的命題原則，著重考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力，歸納概括能力，分析綜合能力，既有利于抑制猜題、押題行為和“死記硬背”的模式，引導(dǎo)開展研究、探究式教學(xué)，又體現(xiàn)了思品課“三維目標(biāo)”的有機(jī)統(tǒng)一。

二、典型試題例說

第一大題共15個(gè)選擇題，每道題都是經(jīng)過深思熟慮編制而成，從不同角度考察學(xué)生對(duì)九、十課內(nèi)容的掌握情況。例如第1題考察個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，第2題用比喻說明 了人離不開集體的道理。第7題用一個(gè)民謠說明了團(tuán)結(jié)就是力量。第8、11題考察學(xué)生如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。第9、10、12、13、14題考查學(xué)生對(duì)我們生活的社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。

第二大題共4個(gè)小題，基本上是每一個(gè)框一個(gè)大題，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，第16題運(yùn)用比喻的形式考查學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的理解。第17題聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，考查學(xué)生對(duì)先進(jìn)班集體的認(rèn)識(shí)及如何創(chuàng)建先進(jìn)班集體。第18題主要考查學(xué)生對(duì)維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益的理解。第19題主要考察學(xué)生對(duì)社會(huì)生活中真善美的識(shí)別能力和如何對(duì)待生活中的真善美和假惡丑，提高他們認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。

總之，在試題的選擇上，我力爭(zhēng)用有代表性的試題增加知識(shí)的覆蓋面，用典型性試題突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而達(dá)到快速提升學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)試能力的目的。

七年級(jí)思想品德下冊(cè)第九、十課檢測(cè)試題

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一.單項(xiàng)選擇題(45分)

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 B C A D B D A A B D A B C D B

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題3分，共45分，錯(cuò)選、漏選或多選均不給分。)

二、非選擇題(52分)新 課標(biāo) 第 一 網(wǎng)

16.(16分)(1)如果把社會(huì)比作茫茫森林，我就是 一棵參天的大樹。

(2)如果把社會(huì)比作一望無(wú)際的草原，我就是 一匹飛馳的駿馬。

(3)如果把社會(huì)比作 遼闊的天空 ，我就是一顆閃閃的星星。

(4)如果把社會(huì)比作一望無(wú)垠的大海，我就是大海中的一條小魚 。

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：前題每空4分，第4題每空2分，符合題意即可。)

17.(12分)(1)示例: 我心中的優(yōu)秀班集體是：學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，班級(jí)管理井然有序，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間融洽平等，班級(jí)的每位同學(xué)都愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)等。(言之有理即可說出三點(diǎn)即可得6分)

(2)每位學(xué)生都要有主人翁意識(shí);積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，為集體爭(zhēng)光添彩;制止損害集體利益的行為;在日常學(xué)習(xí)和生活中自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益 。(言之有理即可，說出三點(diǎn)即可得6分)(6分)

18.(12分)(1)示例:亂仍果皮紙屑、損壞公物、自習(xí)課上小聲說話、抄作業(yè)、以大欺小、作弊等。(言之有理即可)(4分)

(2)做好平時(shí)應(yīng)做的班級(jí);主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué);努力搞好自己的學(xué)習(xí);維護(hù)良好的班級(jí)秩序等。(言之有理即可)(8分)

19.(1)①ADEH ②BCFG(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，選對(duì)一個(gè)0.5分。)

(2)我們生活的社會(huì)既有真善美，又有假惡丑。我們應(yīng)該贊頌生活中真、善、美的東西，同時(shí)也要善于識(shí)別和反對(duì)生活中存在的家、惡丑現(xiàn)象。(言之有理即可)(8分)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/43436.html

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