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《孫權(quán)勸學(xué)》《《送東陽馬生序》對比閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面兩篇文言文選段,完成 18-21 題。 (10 分 ) 【甲】 [ 甲 ] 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之 閱讀下面兩篇文言文選段,完成
18-21
題。
(10
分
)
【甲】
[
甲
]
余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(選自《送東陽馬生序》)
【乙】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。
卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,長兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(選自《孫權(quán)勸學(xué)》)
18
.解釋下列
詞語
。(
2
分
A
.援疑質(zhì)理:
B
.刮目相待:
19
.下列各組
句子
中加點的詞,意義和用法相同的一項是(
)(
2
分)
A
.每假借于藏書
之
家
大兄何見事
之
晚乎
B
.余幼時
即
嗜學(xué)
士別三日,
即
更刮目
C
.
以
是人多以書假佘
蒙辭
以
軍中多務(wù)
D
.未嘗稍降
辭
色
蒙
辭
以軍中多務(wù)
20
.翻譯下列句子。
(3
分
)
嘗超百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
譯文:
21
.從甲、乙兩段所述讀書人的故事中,你悟出了哪些讀書學(xué)習(xí)的道理?請用自己的話歸納出三條。(
3
分)
答:
參考答案:
18
.(
2
分)
A
.提出疑難,詢問道理。
B
.另眼相看,用新的眼光看待。
19
.(
2
分)
B
20
.(
3
分)(我)曾經(jīng)跑到百里以處的方,拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。
21
.(
3
分)參考要點:(
1
)讀書要動手(手自筆錄);(
2
)要大量閱讀(遍觀群書);(
3
)借書要講信用(計日以還;不敢稍逾約)(
4
)要質(zhì)疑問難,虛心請教(援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請);(
5
)要有名師指點(從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問;先達德隆望
尊,門我弟子填其室);(
6
)學(xué)習(xí)要謙虛、恭敬(未嘗
稍降辭色;立侍左右);(
7
)學(xué)習(xí)要有嚴(yán)師
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