閱讀議論文《莫遠離深閱讀》，完成 19 23 題。（ 13 分） ①在現(xiàn)代社會，網絡、手機、電視等傳播媒介，極大改變了人們的閱讀習慣。人的身體從書齋里解放出來，整個世界都成了書房 閱讀議論文《莫遠離“深閱讀”》，完成19
—23
題。（13
分）

①在現(xiàn)代社會，網絡、手機、電視等傳播媒介，極大改變了人們的閱讀習慣。人的身體從書齋里解放出來，整個世界都成了書房。與此同時，閱讀也變得越來越簡單隨意，看時一目十行，看后過目即忘——人們常說的“淺閱讀”逐漸風行起來。
　�、趥鞑ッ浇樽兞�，閱讀習慣也隨之改變，這無可厚非。讀書從來都有不同類別，何況“讀”總比“毒”和“賭”好，畢竟它能獲取信息、提升修養(yǎng)。但是，如果一種拒絕深度的淺閱讀借助于媒介的力量，逐漸演化成社會上大多數(shù)人尤其是輕一代的閱讀習慣時，我們是否該有所審視？
　�、坶喿x之深淺，并非小事。往小里說，涉及個人生活方式，往大處講，涉及社會風尚和全民族的文化傾向。科技的發(fā)達,
資訊的浩繁，并不能成為遠離深閱讀的借口。歷史上很多名人，并不苛求讀書之多，卻強調讀書之深。唐宋八大家的韓愈自述所服膺之書不過數(shù)種。清代名臣曾國藩反復強調讀書要專，“窮經必專一經，不可泛鶩”，“但一部未完，不可換他部，此萬萬不易之道”。古人講究讀書譬若掘井，與其多掘數(shù)井而不及泉，不如專守一井，力求及泉，而用之不竭。當然,
一味艱深不免乏味，但是一股腦跟風“淺閱讀”，則終會流于浮泛。
　�、芪蚁嘈�，如果沉迷于新潮時尚、“觸手可及”的手機閱讀、廣告閱讀、網絡閱讀，這個社會能夠造就千千萬萬個信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。當然，這里并非要提倡復古讀經，也不是強求每個人都去做名人大家，而只是為時下偏頗式的閱讀狀況擔憂，為人們對這樣的閱讀習慣習焉不察而擔憂。閱讀可以是休閑、娛樂，但不應止于休閑、娛樂，尤其是對于整個國民而言。
　�、輳牧硪唤嵌葋碚f，人類文明長河存在無數(shù)經典，不少作品的孕育時間與創(chuàng)作艱辛都令人慨嘆�！都t樓夢》披閱十載，增刪五次，


這些作品呼喚代代后人不斷重讀，溫故知新。它們的厚重與豐富，也注定了閱讀的艱難與沉潛，這是淺閱讀無法涉足的領域。曾有人在網上搞所謂的世界經典名著快讀，把每部名著概括成幾十個字的故事梗概，以為這樣可以花最少的時間，讀最多的名著，簡直可以算得上心浮氣躁的典型例子。
　�、迣τ诓灰宰x書、研究為業(yè)的人來說，“淺閱讀”未嘗不可，但對于整個社會，對于傳統(tǒng)文化的傳承和民族素質的提升，深閱讀萬不可廢。如果有一天，國人全都沉迷于摩爾莊園、偷菜游戲、手機短信和QQ
聊天，那么這還是不是我們？（師力斌）
19
．本文的中心論點是什么？（2
分）

20.
為論證文章的中心論點，本文是從
和
兩方面論述深閱讀的重要性的。3
分

21.
第③段用了什么論證方法?
有什么作用？(3
分)

22
．第④段劃線的句子能否去掉？簡要說說理由。(2
分)

23
．請你為第五段劃線處補寫一個恰當?shù)氖聦嵳摀?jù)。（3
分）


19
、對于不以讀書、研究為業(yè)的人來說，“淺閱讀”未嘗不可，但對于整個社會，對于傳統(tǒng)文化的傳承和民族素質的提升，深閱讀萬不可廢。
20
、閱讀之深淺，并非小事
人類文明長河存在無數(shù)經典，不少作品的孕育時間與創(chuàng)作艱辛都令人慨嘆。
21
、舉例論證
具體有力的論證了“歷史上很多名人，并不苛求讀書之多，卻強調讀書之深。”從而論證了中心論點。
22
、不能，因為這一部分補充論述了作者的觀點，避免讀者誤解，體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。
23
、示例：《資本論》寫了四十（其他事實論據(jù)也可）

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