文章應潤物細無聲 ①杜甫《春夜喜雨》詩云：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲．生動形象地寫出了春雨綿密無聲、滋潤萬物的特點。寫文章也是如此，文章貴 ( ) ， 文章應“潤物細無聲”

①杜甫《春夜喜雨》詩云：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲．”生動形象地寫出了春雨綿密無聲、滋潤萬物的特點。寫文章也是如此，文章貴(
)
，忌(
)
。文章應于含蓄中見精神，“于無聲處聽驚雷”，在(
)
中打動讀者，在含蓄蘊藉中自然傳遞作者的思想感情。

②文章不忌諱直接抒情，但如果感情過于直露，語言也就顯得單調，文章也就失去了應有之意。我國古代的詩文大都以含蓄蘊藉取勝，古代的作家也都善于借助客觀形象來表達自己的情感，表現(xiàn)自己的胸襟抱負。如楊萬里《小池》詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩歌借助泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象來表現(xiàn)自己的閑適自得之情。再如張繼的《楓橋夜泊》；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火．對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩人并沒有寫自己的羈旅情愁，而是巧妙借助“月落”、“烏啼”、“霜”“江楓”“漁火”“夜半鐘聲”等形象，勾畫出一種幽寂、迷蒙、清冷的氛圍，表現(xiàn)了游子飄離之感。我們寫抒情類的文章也是如此，要善于擷取自然和社會生活中典型的形象，巧妙組合，委婉含蓄地表達自己的感情。

③文章不能一味說理，如果能借助生活的細節(jié)或自然現(xiàn)象運用比喻來闡明道理，會更加生動形象。朱熹的《讀書有感》寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”詩歌巧借“源頭活水”的比喻生動形象地闡明了讀書和寫作的關系。再如《拿來主義》一文，魯訊先生在談到民族文化遺產的繼承問題時，并沒有說該怎樣做，不該怎樣做，而是把文化遺產比做大房子，把精華部分比做魚翅，把糟粕部分比做煙燈、煙槍、姨太太等，把歷史虛無主義者比做燒毀大房子的昏蛋，把盲目排外者比做欣欣然走進大
房子的孱頭，生動形象地論述了“吸取精華，剔除糟粕”的文化遺產繼承觀。

④我們現(xiàn)在寫文章存在這樣一種錯誤傾向，認為文章選材越大越好，這是非常錯誤的。大的題材，寬泛無邊，我們缺乏實際生活經驗，寫起來容易大而不當、空洞無物，流于套話連篇。所以寫文章應善于挖掘自己身邊的生活細節(jié)，以小見大，“一葉落而知天下秋”，在真情實感中，傳達出文章的中心。如魯迅先生通過《一件小事》就嚴肅解剖了自己，讓我們看到魯迅先生勇于自我批評的精神；朱自清先生通過《背影》就寫出了父親的高大形象，讓我們理解了至大至柔的父愛，這些事例都表明文章選材不在大小，貴在以小見大，潤物于無聲。

16
．第①段括號中填入詞語，最恰當?shù)囊豁検莀___
（2
分）

A
．直白僵硬 含蓄蘊藉不知不覺
B
．含蓄蘊藉 不知不覺直白僵硬

C
．不知不覺 直白僵硬 含蓄蘊藉
D
．.
含蓄蘊藉 直白僵硬不知不覺
17
．文章開頭引用杜甫的詩，其作用是
（3
分）
18
．閱讀第②③④段，請以“文章含蓄應善于
”的句式概括每段的觀點。（9
分）

（1
）

（2
）


（3
）

19
．第②③④段的論證結構是(
)
（2
分）

A
總分式
B
并列式
C
對照式
D
層進式
20
．本文主要采用了
的論證方法，其作用是




（5
分）
參考答案：
16
．D
（2
分）
17
．由詩中所寫春雨“于無聲中滋潤萬物”聯(lián)想到寫文章也應如此，自然地引出下文論述。（3
分）
18
．(1)
借客觀形象表達主觀情感(2)
運用比喻來闡明道理 (3)
以小見大（9
分）
19
．B
（2
分）
20
．舉例論證
以我國古代和現(xiàn)代一些著名作家含蓄的詩文為例，具體而有力地論述了“文章貴在含蓄”的觀點，并點明應怎樣把文章寫含蓄。（5
分）

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