藍(lán)藍(lán)的威尼斯 閱讀 56 自然段，做題： 1 ．第一段文字中介紹有關(guān)馬可的傳說故事，有什么作用？ 有關(guān)馬可的傳說，給 水都 威尼斯披上一層神秘面紗。 2 ．威尼斯人民用 馬可 給廣場命 藍(lán)藍(lán)的威尼斯
閱讀5—6
自然段，做題：
1
．第一段文字中介紹有關(guān)馬可的傳說故事，有什么作用？
有關(guān)馬可的傳說，給“
水都”
威尼斯披上一層神秘面紗。
2
．威尼斯人民用“
馬可”
給廣場命名，把馬可作為威尼斯的護(hù)城神，都說明了什么？
說明了威尼斯人民對美好生活的憧憬。
3
．第二段文字的第一句話中連用兩個“
最”
有什么作用？
連用兩個“
最”
高度概括了圣馬可廣場的影響和美麗迷人程度。
4
．你覺得“
深秋的威尼斯……
幸福的畫卷。”
的句子描繪的這幅畫卷最動人之處是什么？秋天的廣場上那么多人和物，可寫的東西一定很多，可作者為什么偏偏只寫灰鴿、游人、船艇和海鷗呢？
（1
）這幅畫卷中的最動人之處是人與自然的和諧美。
（2
）因為這是圣馬可廣場最動人之處。細(xì)想一下這幅畫面中人與動物走得那么近，顯得那么親密，整個畫面透著一種人與自然的和諧美，由此足以見出威尼斯人為生態(tài)環(huán)境做出了多少努力，才創(chuàng)造了這幅美麗、和諧、幸福的動人畫卷。
5
．課文中寫到了兩座橋，一座是“
李亞度橋”
，還有一座是“
嘆息橋”
，請問作者寫這兩座橋的著眼點一樣嗎？作者寫這兩座橋的目的是否有所不同呢？
不一樣，對“
李亞度橋”
作者主要從它的造型上著筆，而對“
嘆息橋”
則從它的名字由來著筆。作者寫前者主要為了突出威尼斯的建筑美，而寫后者則主要是為了進(jìn)一步豐富威尼斯的人文景觀。

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