閱讀并回答下列問題： 作為學(xué)生，我最害怕在課堂上回答問題，而且我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)也和我一樣。每次上課的時候。當(dāng)教授提問時，我們總是習(xí)慣把頭低下去，生怕教授的眼光掃到自 閱讀并回答下列問題：
作為學(xué)生，我最害怕在課堂上回答問題，而且我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)也和我一樣。每次上課的時候。當(dāng)教授提問時，我們總是習(xí)慣把頭低下去，生怕教授的眼光掃到自己。
一次外
語
課上，一位來自商業(yè)銀行的專家做講演。做講演的人總是希望有人配合自己的，于是他問道，教室內(nèi)有多少學(xué)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)�？墒菦]有一個人響應(yīng)。但我知道，我們當(dāng)中很多人包括我自己都是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的，可是由于怕被提問的原因。大家都沉默著。專家苦笑了一下說，我先暫停一下。插個故事講給你們聽
“
我剛到美國讀書的時候，在大學(xué)里經(jīng)常有講座，每次都是請華爾街或跨國公司的高級管理人員來講演。每次開講前，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，我周圍的同學(xué)總是拿一張硬紙，中間對折一下，用極其醒目的顏色大大地用粗體寫上自己的名字，然后放在座位上。當(dāng)講演者需要聽者響應(yīng)時，他就可以直接看名字。我不解，便問前面的同學(xué)。他笑著告訴我講演的人都是一流的人物，認(rèn)識他們就意味著機(jī)會。當(dāng)你的回答令他滿意或者吃驚時，很有可能就預(yù)示著他會提供更多的機(jī)會。這是一個很簡單的道理。
“
事實也如此，我確實看到我周圍的幾個同學(xué)因為出色的見解得以到一流的公司供職：這件事對我影響很大，機(jī)會不會自動找到你，你必須不斷地醒目的亮出你自己，吸引別人的關(guān)注才有可能尋找到機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生在這方面實在是不令人滿意．他們太過含蓄，或者說是怯懦，他們不習(xí)慣讓別人看到自己，或許這樣你會過得很輕松，但是你絕不會得到更大的成功。
你們中的每個人都會有凌云壯志。但是你的第
—
步必須是找到賞識你的人。這對沉默的人是非常重要的
……”
他的話結(jié)束后，有人笑了，有人不屑一顧，但我明顯看到有更多的同學(xué)舉起了手或做一些暗示：我可以回答。
5
、

結(jié)合全文回答，為什么
“
周圍的同學(xué)也和我一樣，每次當(dāng)教授提問時，總是習(xí)慣把頭低下去
”
？（
5
分）
6
、

簡要概括來自商業(yè)銀行的專家做講演時所講故事的主要內(nèi)容，他插講故事的主要目的是什么？（
5
分）
7
、通過閱讀本文，請回答中美學(xué)生對待提問各有什么不同表現(xiàn)？（
5
分）
8
、文章題目
“
亮出你自己
”
有什么含義？（
5
分）
9
、假如在課堂上當(dāng)老師提問而周圍的同學(xué)都沒有舉手時，你是否敢
“
亮出你自己
”
？請用
30
字左右描述一下你那時的心理。（
6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
6
、我周圍的同學(xué)通過在硬紙上寫自己的名字并積極響應(yīng)演講者的提問，又因見解出色得以到一流的公司供職。

機(jī)會不會自動找到你，你必須不斷地醒目的亮出你自己，吸引別人的關(guān)注才有可能尋找到機(jī)會。
7
、中國學(xué)生一旦遇到提問就習(xí)慣把頭低下去。美國學(xué)生卻在提問中積極地表現(xiàn)自己。
8
、每個人都會有凌云壯志，但是第
—
步必須是找到賞識你的人，這對沉默的人是非常重要的。
9
、略

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