父親的眼神

一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛?ldquo;
瘸腿科”
，加上當(dāng)時(shí)傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。

因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會被人罵為“
二流子”
的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反且學(xué)不妤了，還不如回家種田。

我以為父親會勃然大怒，他對我寄子很大的希望，當(dāng)了一輩子的“
睜眼瞎”
，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……

中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

吃過飯，父親說：“
走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今地瓜就收不到了。”
我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

夏日午后的太陽實(shí)在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——
看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——
趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……

“
當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一牟。趕快起來！”

父親的眼神讓我受不了，找的后脊早巳經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……
我坐起來，惡狠狠地說了一句：“
我要上學(xué)！”

后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當(dāng)上了一名記者。

盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。

時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“
山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神


題組一：

1.
（1
）文段是運(yùn)用第___
人稱來敘述的。段3~
段12
是按照__
順序來記敘的


（2
）段6
中最后2
句運(yùn)用了

__
和_

_
的人物描寫方法

2.
段14
中最后一句運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式？

3.
簡要概括：文段主要記敘了一件什么事情？

4.
文段中哪些內(nèi)容是略寫?
哪些內(nèi)容則是詳寫？


答案：

1
、（1
）一
時(shí)間
（2
）動作描寫心理描寫

2
、記敘、抒情

3
、講了我不想上學(xué)，父親教育我的事，使我重新振作，最終學(xué)有所成。

4
、后來（長大后）的事情是略寫。

考試情況不好，不想上學(xué) ，當(dāng)不好莊稼人 ，父親的眼神是詳寫的。


題組二：


1.
“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。”從全文看，這句話有什么作用？

2.
我坐起來，惡狠狠地說了句：“
我要上學(xué)�。�！”
惡狠狠表達(dá)了我的什么心理？

3 .
“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一，趕快起來！”看到這句，你從中悟到了什么道理？

4.
“ 但那眼神始終占據(jù)了我的記憶�；叵肫饋砭妥屛也话�。”父親的眼神為什么會讓我不安？

5.
“ 我的心里早已亂成了一鍋粥。”請揣摩我的心里，寫一段表示心理活動的文字�！咀�?jǐn)?shù)30
字以內(nèi)】


答案：



1.
點(diǎn)題。設(shè)置懸念，吸引讀者向下讀�？傤I(lǐng)全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。



2.
不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，要自己一定有所作為，下定決心好好讀書。



3.“
種瓜得瓜，種豆得豆。”
種下什么樣的因，就會獲得什么樣的果。不努力，只能一事無成；反之，才可能成功。



4.
父親的眼神冷冷的，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……




5.
我這是怎么了？學(xué)習(xí)不好，地也種不好，還能干什么？這樣下去，不是成了廢物嗎？







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