教學(xué)重難點(diǎn)： 1 、理解重點(diǎn)字詞含義，疏通文意。 2 、把握人物性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫(xiě)方法。 3 、理解古代法與執(zhí)法和現(xiàn)在的法與執(zhí)法不同。 4 、分析文中人物的思想 教學(xué)重難點(diǎn)：
1
、理解重點(diǎn)字詞含義，疏通文意。
2
、把握人物性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫(xiě)方法。
3
、理解古代“法”與“執(zhí)法”和現(xiàn)在的“法”與“執(zhí)法”不同。
4
、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征，領(lǐng)會(huì)岳飛精神的內(nèi)涵。
《強(qiáng)項(xiàng)令》
一、作家作品簡(jiǎn)介：
1
、《后漢書(shū)》：是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書(shū)。全書(shū)包括十紀(jì)，八十列傳及八志，記載了從王莽起至漢獻(xiàn)帝止共一百九十五的史實(shí)。其中，本紀(jì)和列傳的作者是南朝劉宋時(shí)的范曄，志的作者是晉朝的司馬彪。
《后漢書(shū)》的最大局限就是丟掉了《史記》重視農(nóng)民起義的傳統(tǒng)，對(duì)黃巾起義持否定態(tài)度。黃巾起義為東漢末的大事，其中的主要人物如張角弟兄，竟不為立傳。他們的事跡，只附在了鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的官僚皇甫嵩的傳中。
2
、范曄：（398
—445
），字蔚宗，南朝宋史學(xué)家。官至左衛(wèi)將軍，太子詹事。宋文帝元嘉九（432
），范曄因?yàn)?ldquo;左遷宣城太守，不得志，乃刪眾家《后漢書(shū)》為一家之作”，開(kāi)始撰寫(xiě)《后漢書(shū)》，至元嘉二十二（445
）以謀反罪被殺止，寫(xiě)成了十紀(jì)，八十列傳。原計(jì)劃作的十志，未及完成。今本《后漢書(shū)》中的八志三十卷，是南朝梁劉昭從司馬彪的《續(xù)漢書(shū)》中抽出來(lái)補(bǔ)進(jìn)去的。
二、課前熱身
y
è c
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í
范
曄
驂
乘
叱
圉
人
藏
匿
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殺
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擊
楹

因
敕
?
鼓不鳴
臧
亡匿死
三、朗讀課文，串講課文：
1
、重點(diǎn)詞語(yǔ)：
特
，特例。
征
，征召。
蒼頭
，家奴。
以
奴驂乘，以，用。
乃
，于是，就。
以
刀畫(huà)地，以，用。
數(shù)
，列舉（罪狀或過(guò)失）。
欲
，想要。
之
，指代董宣。
因格殺之：因，接著；格殺，打死；之，指代家奴。
何以
，以何，憑什么。
不須
，用不著。
須
，等待。
謝
，認(rèn)錯(cuò)。
頓
，叩頭。
據(jù)
，撐，按。
臧
，隱藏，現(xiàn)在寫(xiě)作“藏”。
行
，施行，施加。
敕
，（皇帝）命令。
錢(qián)三十萬(wàn)
：三十萬(wàn)枚錢(qián)。
悉
，全，全部。
班
，分發(fā)。
良人
：平民，百姓。
由是
，從此。
震栗
，害怕得發(fā)抖。
豪強(qiáng)
，指依仗權(quán)勢(shì)，橫行不法的人。
卒
，死亡。
妻子
，妻子和兒子。
敝
，破舊。
傷
，悲傷，感到悲痛。
以
，因?yàn)椤?
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