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閱讀楊聰《那盆水仙花》
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逍遙右腦記憶
閱讀楊聰《那盆水仙花》,完成 17-21 題 ( 12 分) 上學(xué)期我到橫河村小支教。那天正在上課,突然,隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲: 你又來了,出去!出去! 很多學(xué)生也跟著
閱讀
楊聰《那盆水仙花》,完成
17-21
題
(
12
分)
上學(xué)期我到橫河村小支教。那天正在上課,突然,隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲:
“
你又來了,出去!出去!
”
很多學(xué)生也跟著喊。
嘈雜聲影響了我的課堂,我連忙打開教室門,只見
李
老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲,滿身邋遢,拖著個大麻袋,傻笑著一步一頓地離去。
課后,李老師告訴我,老頭子是本地的孤寡老人,脾氣古怪倔強(qiáng),不管你上沒上課,常常旁若無人地闖入教室亂找亂動,把垃圾桶翻得一片狼藉。
正說著,我班有個學(xué)生跑來,
“
楊
老師,快,快去,陳業(yè)被那老頭打了!
”
當(dāng)我趕到時,陳業(yè)已被老頭推倒坐在地上哭喊著:
“
還我
……
我還沒喝完啊,臭老頭!
”
原來老頭盯上了他手中的飲料瓶,沒等他喝完就搶去了,在他眼里,能賣的垃圾簡直就是
“
寶
”
。校長也趕來了,一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。
幾天后,我班正在朗讀課文。
“
嘭
”
的一聲巨響,教室門猛地被撞開,大家嚇了一跳。一看,又是那老頭。一手拖著麻袋,一手緊攥拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去,那架勢隨時等著反抗我來推他。
“
臭老頭,出去!
”“
臭老頭,快出去!
”
很多學(xué)生異口同聲地喊著,整個課堂一片喧嘩。當(dāng)老頭走近我時,我出人意料地讓開了道,并向?qū)W生做了個安靜的手勢。
“
繼續(xù)朗讀吧,不要打擾老爺爺撿東西了!
”
我平靜地說。猶豫間,瑯瑯書聲又逐漸響起。
我們反常的舉動讓老頭有些發(fā)愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后,競加快了腳步往外走,飲料瓶掉出了一個也不知道。
我撿起來送到他手中,他疑惑地看了看我
……
又過了幾天,我正在上課,教室的門又突然被推開,老頭剛探進(jìn)半個身子,一看是我,競縮了回去,還輕輕地帶上了門離開了。我們發(fā)現(xiàn)老頭和以前不大一樣了!
我問學(xué)生:
“
老爺爺為什么會變了呢?
”
“
我知道,因?yàn)榍皫滋炖项^子沒有被老師推出去。
”
“
楊
老師沒罵他,還幫他撿瓶子!
”
陳業(yè)若有所思地說,
“
老頭
……
老,老爺爺好像知道
楊
老師對他好!
”
我說道:
“
老爺爺一個人孤零零的,每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀,老師有個辦法可以幫幫他:大家平時把丟棄的那些廢品專門放進(jìn)一個袋子收集起來,送給老爺爺,誰愿意負(fù)責(zé)這件事?
”
“
我愿意!
”“
我也愿意!
”……
好多學(xué)生都爭著說。沒想到陳業(yè)也搶著舉手,我就把這件事交給陳業(yè)負(fù)責(zé)。
從那以后,我班無論上什么課,老頭子再也沒有闖進(jìn)教室了。
臨近期末的一天,我一進(jìn)教室就看見講臺上多了一盆水仙花,我驚訝地問:
“
這花是哪位同學(xué)放在這里的呀?
”
陳業(yè)興奮地說:
“
老師,花是老爺爺從菜市場買來的,他讓我?guī)У浇淌覕[在講臺上,說是謝謝同學(xué)們,謝謝您呢!
”
這是我萬萬沒想到的,那節(jié)課上得特別開心。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節(jié)那天,遇到了李老師,我問起老頭子的事。李老師說:
“
他死啦。
”“
啊,怎么死了呢?
”
我很是驚愕。
暑假里,他跳入水中救上了一個小孩,自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳。
”
李
老師補(bǔ)充道,
“
對了,他救的小孩就是你班的陳業(yè)
……”
我聽著,心里酸酸的,競有些想流淚,朦朧間眼前就浮現(xiàn)出了那盆水仙花
……
17
、請用簡潔的語言在方框內(nèi)寫出相關(guān)的故事情節(jié)(每處不超過
6
個字)。
老頭闖課堂→“我”善待老頭→同學(xué)幫老頭→
→
18
、小說主要刻畫了兩個人物,一個是老頭,一個是楊老師(“我”),你最欣賞哪個人物?請說明理由。答:我喜歡
,理由:
19
、下列
句子
任選一句,請賞析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
(1)
看,又是那老頭。一手拖著麻袋,一手緊攥拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去。
(2)
老頭剛探進(jìn)半個身子,一看是我,竟縮了回去,還輕輕地帶上了門離開了。
答:我選
,分析:
20
、請你談?wù)勀阕x完此文以后的感受。
(
3
分)
我的感受是:
21
、文中畫線句寫到楊老師幫老頭撿飲料瓶,此時老頭心里會想些什么?請聯(lián)系語境,描寫老頭的心理活動。(
30
字左右)
(
3
分)
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