閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成10-13題。（18分） 【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人 閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成10-13題。（18分）
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
（《生于憂患，死于安樂》）
【乙】上①問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難？”房玄齡曰：“草昧③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣。”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽④，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之。”
[注]①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。
（選自《資治通鑒•唐紀(jì)》）
10.解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）傅說舉于版筑之間 舉：
（2）困于心衡于慮而后作 衡：
（3）創(chuàng)業(yè)與守成孰難 孰：
（4）征與吾共安天下 安：
11.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（3分）
A．故天將降大任于是/人也 B.然后/知生于憂患而死于安樂也
C．莫不/得之于艱難 D.玄齡與吾/共取天下
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）
（1）所以動心忍性，曾益其所不能。

（2）然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣。

13．回答下面的問題。（5分）
（1）【甲】文第2段用對比的方式論證了文段的論點。試對此作簡要說明。（2分）

（2）【乙】文中唐太宗的治國思想與孟子有相似之處，請結(jié)合選文簡要分析。（3分）

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10．（4分）
（1）被選拔 （2）通“橫”，梗塞，不順 （3）哪一個 （4）安定，管理
11．（3分）A
12．（6分）
（1）（3分）
通過這些使他的心驚動，使他的性格堅強起來，以增強他的才干。
譯出大意給2分；關(guān)鍵詞“所以”，譯對給1分。
（2）（3分）
然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已經(jīng)過去了。
譯出大意給1分；關(guān)鍵詞“然”“往”兩處，譯對一處給1分。
13．（5分）
（1）（2分）
先從個人角度正面論證“生于憂患”，再從國家角度反面論證“死于安樂”。
一點1分。
意思對即可。
（2）（3分）
他們都認(rèn)為治理國家要有“憂患意識”。國君只有居安思危，常念“守成之難”，才能使國家基業(yè)穩(wěn)定。
答出“治國思想”的，給1分；結(jié)合文段進行具體分析的，給2分。
意思對即可。

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