閱讀《虛掩著的門》，回答文后問題。（ 7 分） 虛 掩 著 的 門 一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工誰也不要走進 8 樓那個沒掛門牌的房間，但也沒解釋為什么。 在這家效益相當(dāng)不錯的公 閱讀《虛掩著的門》，回答文后問題。（
7
分）
虛 掩 著 的 門
一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工——“誰也不要走進8
樓那個沒掛門牌的房間”，但也沒解釋為什么。
在這家效益相當(dāng)不錯的公司里，員工都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8
樓那個沒掛門牌的房間。
一個月后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代一次“不要走進那個沒掛門牌的房間”。
這時，有個輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”
總經(jīng)理滿臉嚴肅的答道：“不為什么。”
回到崗位上，那個輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的沒錯。
輕人好奇地偏要
。眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。
可輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。
他輕輕扣門，沒有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫了幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理。
輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。
這時，聞知輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開始為他擔(dān)憂，有人替他出主意，勸他把紙牌趕緊送回去。大家同情地表示：一定替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。
可輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15
樓的總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項讓他震驚的結(jié)果——“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售總經(jīng)理。”
“就因為我把這個紙牌拿來了？”輕人不解地追問。
“沒錯，我已經(jīng)等了快半了，相信你能勝任這份工作。”總經(jīng)理充滿自信地看著輕人。
那個輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。
事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)。”
眾人恍然大悟。
20
．文中橫線上應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z是

（
1
分）
21
．文題中的“門”有兩層含義，表層含義是指那扇虛掩著的“門”，深層含義是指

（
2
分）

22
．這篇文章在情節(jié)安排上最大的特點是懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。請你寫出在情節(jié)方面設(shè)置懸念的句子：（
2
分）
（
1
）


（
2
）


23
．給這篇文章加一個議論性的結(jié)尾。（
2
分）



。
參考答案：
20
．刨根問底

21
．成功的機遇

22
．①誰也不要走進
8
樓那個沒掛門牌的房間

②把紙牌送給總經(jīng)理
23
．很多成功的門
,
其實都是虛掩著的
,
只要勇敢地推開它走進去
,
呈現(xiàn)在眼前的很可能就是一個嶄新的天地。

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