飄向天堂的琴聲


去暑假，我應邀去一所老大學代授琴課，一個星期后，一位瘦削、白皙，長著兩道劍眉的七十歲左右的長者要插班學二胡。他斜挎著琴盒站在教室門口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執(zhí)意說想學琴，能跟上。并且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上。

那個空位曾是一位六十多歲女學員的座位，一個月前她因為晚期肝癌去世了。老人的頭發(fā)雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學了兩二胡，拉得已經(jīng)很專業(yè)了。據(jù)說她喜歡二胡已經(jīng)到了一天不拉心里不安，一晚不拉無法安枕的地步，老伴戲稱她是“
琴癡”
。

說也奇怪，自從這位“
插班生”
來了以后，我常常在他身上看到“
琴癡”
的影子。這位老先生拉得也很認真投入，從執(zhí)琴到運弓，不懂就問。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時的“
小課”
。“
我交補課費。”
他一再央求。在這兒學琴的老人大多很執(zhí)著，有時像個孩子。

就這樣，每周兩次四個小時的大課后，別的學員放學回家，他留下來繼續(xù)學。半后他已經(jīng)能很熟練地拉《雪絨花》了，而且我發(fā)現(xiàn)每次他都要在我離開教室后很認真、很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉的節(jié)奏流暢，音色優(yōu)美，但不知為什么，節(jié)奏總是比平時處理得慢半拍，綿長而低沉，像是一個人在對另外一個人傾訴，深深淺淺地低回在我的心頭。

有一次，我從辦公室出來想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。我翹首從門上的玻璃往里看，發(fā)現(xiàn)老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出。飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片云悄悄地隱去，似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠的天際。忽然，琴聲戛然止住了，我看見老先生抱住琴桿，雙肩抖動，既而，我聽到嚶嚶的啜泣。

我推門進去，老先生端坐未動。當我低聲詢問他時，他突然抱住我，一陣大哭，他哭得像個孩子似的對我說：“
我太想老伴了！我天天練琴拉琴，就是想讓她聽見，讓她高興，讓她知道我想她……
她去了天國……”
后來我知道，他的老伴就是那位頭發(fā)雪白還鬈鬈的“
琴癡”
。


1
、通讀全文，請你用簡潔的語言概括本文的故事情節(jié)。


2
、文中多處暗示“
老先生”
對老伴“
琴癡”
的思念之情。請找出幾處來（不少于2
處），將原話寫在下面。




3
、聯(lián)系全文內(nèi)容，說說“
飄向天堂的琴聲”
這個標題的含義。


4
、如果你是文中的“
琴癡”
，你在天國聽到了“
老先生”
的琴聲，你會怎么想？你會怎么說？

（1
）想的：

（2
）說的：

5
、你最想對文中的哪一位老人說一說心里話？請將你要說的話寫在下面。

答：我想對

說：



答案：

1
、一位70
歲左右的長者堅持插班學二胡，以他的琴聲來讓去世的老伴高興，來表達他對老伴的思念之情

2
、如：a.
看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅　b.
執(zhí)意說想學琴　c.
并且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上　d.
這位老先生拉得也很認真投入　e.
像是一個人對另一個人傾訴　f.
似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠的天際……

3
、有兩層含義：實指“
老先生”
對去世的老伴所拉的二胡琴聲，虛指“
老先生”
對老伴的思念之情。

4
、開放題，只要表達她對老先生的感激與思念之情即可。5
、開放題，言之有理、簡明得體即可。


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