花事知多少 ①春天了。那個賣花的小伙子來得勤了。黃魚車上的花木比之冬日孤單單的綠，多了些鵝黃、桃紅、煙紫和梨白。老樣子，車停在菜市場外面一隅，一刻功夫，人就三三兩兩 花事知多少
①春天了。那個賣花的小伙子來得勤了。黃魚車上的花木比之冬日孤單單的綠，多了些鵝黃、桃紅、煙紫和梨白。老樣子，車停在菜市場外面一隅，一刻功夫，人就三三兩兩地圍了過來。有的對著花，看一會兒，評一會兒，與主人閑聊一會兒，空手走了。也有的端起這盆，放下那盆，左顧右盼好一會兒，最后說好價，掏出錢，抱走了。
②剛開始，我并未發(fā)現(xiàn)小伙子的異樣。那天，起了風，菜市場外人很少。他蹲在地上，悶著頭，一手縮在袖子里，一手捏著本書，看得入神。
③難得見他車上有盆挺大的仙人球，裝在一只頗有古氣的青花瓷盆里，我想買。聽到我要買花，他站了起來。搬動花盆時，這才發(fā)現(xiàn)，他的一只袖子空蕩蕩的少了一條手臂！瓷盆重，裝滿土足有幾十斤。他用黃魚車，載著仙人球，送上門。到家時，我招招手，請門衛(wèi)幫忙把花盆搬上樓，誰知他竟揮揮手讓門衛(wèi)走。見我開了大門，他立馬彎下腰，用一只手將花盆攔腰一鉤，夾在臂彎里，便騰騰騰上樓了。我才到二樓，他已從三樓下來了。我詫異，隨后便夸他好力氣。他笑呵呵丟下一句話：這不算重！
④到了夏天，他穿件汗衫，露出了手臂的傷殘?zhí)帲�像一截短短的木杵伸出袖口。是燒傷？砸傷？電擊傷？還是其他病因？見到他，我有時會想這個問題。但不管何種原因，這總是一個受過苦難的輕人�，F(xiàn)在，他明亮的眼睛里看不到一絲兒陰影。
⑤有一次，我問他，為什么老是拿些不起眼的小花小草來賣，又賺不了幾個錢！他卻告訴我，他主要是種花的，在十號橋租了地，有一大片苗圃呢！培育好的花苗，大多供應批發(fā)市場，還有一些賓館等單位，到這兒來賣的自然是剩余的小零碎。他又說，其實啊花是無貴賤的，關(guān)鍵是人的看法，你喜歡它，當它寶貝，它自然就珍貴了。再說小苗苗，養(yǎng)著養(yǎng)著，就大了，壯了，好看了。就像把小毛頭一點點養(yǎng)大，雖然費心思，但也有意思，有成就感哪！有些人有錢卻沒空，別人替他們養(yǎng)好了送上門，他們光看不養(yǎng)就少了許多樂趣，你說是不？我說是。感覺他很有文化。
⑥再一次感受到他的“有文化”，是在聽了他與一個老者的對話后。一位老人步履蹣跚到他花車前，停住了。他打招呼：“老爹爹來啦？老奶奶呢？”“老奶奶走啦，走了快一個月啦……”“啊，怪不得這陣子不見奶奶，以前奶奶常過來看花的！”“唉，人走了，花沒人管，也跟著枯死啦！”“老爹爹你也養(yǎng)養(yǎng)花吧。”“我不懂，以前都是她養(yǎng)花，我看花。”“我教你好了，只要上心，也不難的，花跟人一樣，各有脾氣不同，但你關(guān)心它，待它知冷知熱的，它就會回報你……”老人臨走時，小伙子把一盆已鉆出花骨朵的蟹爪蘭遞到老人手上：“送你的，回去養(yǎng)著吧，養(yǎng)養(yǎng)花，心情好，也算紀念老奶奶……”老人接了花，眼睛紅了起來。
⑦最近一次，我去十號橋畫家村訪友出來走在花間小徑上，正巧遇見小伙子往外送花去，一個小女子追上來，把一條圍巾裹在他脖子上。小女子水靈靈的，身段眉眼兒都周正。見我打量那女子，他介紹說，這是我老婆。我愣了一下，脫口而出：你已經(jīng)結(jié)婚啦？聽了我的話，小女子的臉笑成了一朵花。
⑧小伙子邀我去他苗圃里坐坐，我怕耽擱他時間，謝辭了。但是我知道，這片苗圃，都是一些像他這樣來自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營的。我曾來參觀過，無論是廣東人福建人養(yǎng)育的熱帶植物，還是安徽人江蘇人培植的小灌木小草本，都打理得生機盎然。小伙子的苗圃也一樣的吧。所不同的是，他只有一條手臂，但他生活得并不殘缺。
１．下列句子沒有運用修辭方法的一項是（
B
）
A
．他穿件汗衫，露出了手臂的傷殘?zhí)帲�像一截短短的木杵伸出袖口�?br />B
．這片苗圃，都是一些像他這樣來自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營的。
C
．花跟人一樣，各有脾氣不同，但你關(guān)心它，待它知冷知熱的，它就會回報你……
D
．小女子的臉笑成了一朵花。
2
．第③段中，讓“我”感到“詫異”的是：他只有一只手，但卻能輕松拿起幾十斤的花盆，快步上樓，比我走得快

。

３．選文中兩次出現(xiàn)了“有文化”一詞，其含義是

對生活有比較深刻的認識和見解；有愛心

　　小伙子“有文化”的具體表現(xiàn)是⑴

認為花是無貴賤的，關(guān)鍵是人的看法；養(yǎng)花的過程比看花更有樂趣

　⑵

送花給失去伴侶的老人，勸慰老人通過養(yǎng)花重新感受生活的樂趣

。

４．聯(lián)系選文內(nèi)容，說說你對“他只有一條手臂，但他生活得并不殘缺”這句話的理解。
　　他雖然只有一條手臂，是一個殘疾人，但“他”富有愛心，對生活有正確深刻地理解，擁有完滿的事業(yè)和愛情，健全的精神使他擁有幸福的生活，所以說他生活得并不殘缺。
５．在第②段畫線句子后加上
60
字左右的文字，描寫“我”見到此景后的心理感覺。
他蹲在地上，悶著頭，一手縮在袖子里，一手捏著本書，看得入神。我不知道書上的內(nèi)容，卻無端覺得小伙子盯在書上的那雙黑眼睛此時非常深邃，他的被汗水和泥巴弄臟了的臉上流蕩著一縷陽光。

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