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“以物喻人,托物抒情”主題閱讀訓(xùn)練
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路逍遙
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逍遙右腦記憶
以物喻人,托物抒情主題
閱讀
訓(xùn)練 古往今來(lái),不少先賢總喜歡借大自然中的一草一木、一花一鳥(niǎo)、山川河流來(lái)抒發(fā)胸中塊壘,于是,在浩瀚無(wú)邊的
歷史
長(zhǎng)河中留下了一串串美麗的浪花; “以物喻人,托物抒情”主題閱讀訓(xùn)練
古往今來(lái),不少先賢總喜歡借大自然中的一草一木、一花一鳥(niǎo)、山川河流來(lái)抒發(fā)胸中塊壘,于是,在浩瀚無(wú)邊的歷史長(zhǎng)河中留下了一串串美麗的浪花;在絢麗多彩的文學(xué)史上形成了一道道亮麗的風(fēng)景。屈原的香草即美人,陶潛的菊花即隱者,李白的明月即相思,于謙的石灰即品格。君若真有意,萬(wàn)物皆有情。今人深明此理,繼承并發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng),于是又有了一道道風(fēng)味獨(dú)特的菜肴,供我們品味。
梅是一種精神背景
張佐香
我無(wú)法說(shuō)清我何以如此摯愛(ài)梅花
。
陽(yáng)春三月,有關(guān)梅的消息觸動(dòng)我的心靈,似乎空氣中都彌漫著梅的氣息。我連連于夢(mèng)中置于梅林。
一日,我與友人去游南京梅花山。梅花山上游人如織。梅花品種繁多,花色紛呈,有淡紅色的梅花重重疊疊地開(kāi)滿凌空的枝椏;有火紅的梅花成簇地掛在低垂的細(xì)長(zhǎng)的枝梢上;有些纖細(xì)的像垂柳一般的枝條上布滿潔白的花兒。它們一朵朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇地怒放著,一株連著一株,不斷地怒放著。
秀麗的身姿不時(shí)地拽住穿行于花樹(shù)下賞梅的腳步
。我屏息凝望著循時(shí)序逐漸繽紛的梅苞;鸺t的花瓣,淡紅的花瓣,潔白的花瓣以其充沛的張力盛放著,仿佛將它體內(nèi)貯藏已久的能量猝然釋放出來(lái)似的,讓人感受到了生命的律動(dòng)。此刻,我用心靈的耳朵凝神諦聽(tīng),便是盈耳的花兒爭(zhēng)著竟放的瑟瑟聲,仿佛我的心里也開(kāi)滿了花。新穎的和風(fēng)漾過(guò)梅花的面頰,它在金色的陽(yáng)光中臨風(fēng)而舞,湛藍(lán)的天空是它的幕景。
鳥(niǎo)兒時(shí)而穿過(guò),把暢快的樂(lè)曲跌落在梅林之中
,能夠撿拾到這樂(lè)音的,是一顆顆沒(méi)有被世俗紛擾的純凈的心靈。
梅植根于中國(guó)文藝史的沃土里,已有千。梅是有思想有靈性的,它兼有
詩(shī)人
和哲人的氣質(zhì)。梅斑駁的古干,曲虬的疏枝呈現(xiàn)一種百折不撓的傲氣,一種錚骨凌寒的堅(jiān)貞與豪邁。梅花凜寒繽開(kāi)時(shí),只有古干疏枝,不著一片綠葉,無(wú)需任何雜物的烘托。“梅以曲為美,直則無(wú)姿,以欹為美,正則無(wú)景,以疏為美,密則無(wú)態(tài)。”較之其它花樹(shù),梅是那樣的高潔端莊,那樣的神清骨秀,那樣的幽雅超逸。它不以姿態(tài)媚人,而以氣韻清人心,靜人氣,給人以思想的靈光。
梅的高潔,梅的神韻,梅的堅(jiān)貞滋養(yǎng)了先哲諸賢的心靈。一生顛沛流離的陸游以
“
驛外斷橋邊
”
的梅自許,寧可
“
零落成泥碾作塵
”
,也絕不向權(quán)貴卑躬屈膝。那位
“
梅妻鶴子
”
的林和靖先生則以種梅養(yǎng)鶴為
人生
樂(lè)趣。那橫斜的疏枝浮動(dòng)的幽香,映照出的正是他孤高圣潔的節(jié)操,淡泊超逸的情懷。中國(guó)革命領(lǐng)袖毛澤東也曾經(jīng)從
“
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏
”
的梅花中汲取精神力量,從而叱咤風(fēng)云,扭轉(zhuǎn)乾坤。揚(yáng)州的梅花嶺上葬有民族英雄史可法的衣冠冢。忠烈曾有遺言,
“
我死,當(dāng)葬梅花嶺上。
”
梅花如雪芳香不染,與忠烈亙古相依相伴。我的耳畔響起了左忠毅公在獄中對(duì)史可法的錚錚勸導(dǎo):
“
汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰(shuí)可支柱者?
”
這是怎樣一種高貴的憂患意識(shí),坦蕩如高山流水,圣潔如雪中寒梅。它埋植在古賢人內(nèi)心并外化為攝人的人格魅力。
站立于梅林中,仰望著云來(lái)云去的藍(lán)天,我的心中油生一種虔敬。如同虔敬天體、大地、河流、藝術(shù)、先賢圣哲一樣,我虔敬每一株梅樹(shù)每一朵梅花。
梅是一種精神背景,定格在歷史和心靈深處
。
(選自《張佐香文集》)
1
.“我無(wú)法說(shuō)清我何以如此摯愛(ài)梅花”,試分析本文這樣開(kāi)頭的妙處。
___________________________________________________________________________
2
.本文語(yǔ)言極具表現(xiàn)力。請(qǐng)分析下列句中加點(diǎn)詞的妙處。
①秀麗的身姿不時(shí)地拽住穿行于花樹(shù)下賞梅的腳步
___________________________________________________________________________
②鳥(niǎo)兒時(shí)而穿過(guò),把暢快的樂(lè)曲跌落在梅林之中
___________________________________________________________________________
3
.根據(jù)第四自然段,概括作者筆下梅的特點(diǎn)。
___________________________________________________________________________
4
.理解“梅是一種精神背景,定格在歷史和心靈深處”的含意。
_________________________________________________________________________
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/525622.html
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