雪中小卓瑪

李春雷

玉樹大地震之后的第七個早晨，我從震中的結(jié)古鎮(zhèn)，驅(qū)車趕往西寧。忽然發(fā)現(xiàn)，前面路邊悄然站立著一個藏族小姑娘，雙手捧著一個獎狀大小的紙板，上面歪歪扭扭卻又清清楚楚地寫著兩個殷紅似火的大字：“
謝謝！”

四周是茫茫的雪山，根本看不到村莊的影子，她是從哪里來的呢？

停下車，我走過去，拉住她的手，輕輕撣去她頭上的一層雪花。這個在風雪中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘，約有五六歲的樣子，蓬亂的頭發(fā)，瘦瘦的小臉上是典型的高原紅，額頭上還凸起一道長長的已經(jīng)結(jié)痂的傷痕。

“
你是哪個村莊的？”“
謝謝！”

“
上學了沒有？”“
謝謝！”

“
你叫什么名字？”“
謝謝！”

我有些納悶了，又問她這次地震中家里的情況。她似乎沒有聽懂，圓睜著大大的眼睛，迷惑地看著我，嘴里仍只是在重復著那兩個字。

我猛然明白，這里是純粹的藏族牧區(qū)，她還沒有上學，自然聽不懂漢語。

這么冷的天，是誰讓她來的呢？震中心周圍的房屋幾乎全部倒塌了，傷亡慘重。她的家中，她的小村災情如何呢。這個小姑娘，是不是想通過這種方式，希求援助呢？

但我馬上否定了自己。地震之后，災民們在最短的時間內(nèi)都得到了政府救濟，逝者安葬，傷者就醫(yī)，失居者也都有了帳篷，有了糧食，有了飲水。正是因為這些，災區(qū)才安定下來。[
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況且看看她額頭上的傷口，早已經(jīng)過醫(yī)生處理，且已經(jīng)結(jié)痂了。身上的衣服雖然破舊，卻也算干凈整齊。再看她的神情，更像是一個懂事的孩子。

我決定把車上的食品，送給她一些，還有她的家人。那是從城市里買來的一些奶制品和肉制品，花花綠綠，包裝精致。

她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭
。不僅搖頭，紅紅的小手也在搖動著，像風中的楓葉。

我堅持著，有些強行地塞給她。她遲疑了一下，只得從其中拿了一塊造型別致的巧克力，揣在懷里。接著，恭恭敬敬地沖著我，鞠了一個躬，再次清晰地說出了那兩個字“
謝謝！”
之后，她細心地把巧克力塞進貼身的兜兜里。

做完這一切，她又用雙手托起了那個寶貝紙板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半張臉，只露出兩只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和鎮(zhèn)靜。

雖然我不知道在這個孩子身上發(fā)生了什么故事，災難已經(jīng)過去，作為一個小小的親歷者，她只是要用自己的方式，表達一種心底里難以言說的感激。

從她的臉上，我看到了一種與齡并不相符的鎮(zhèn)靜和成熟！我們城市里的五六歲的孩子，在這樣的冰雪天氣里，會干什么呢？或許正依偎在媽媽懷里睡覺呢？或許正在暖意盈盈的房間里玩游戲吧？哦，親愛的孩子們，你們理解人生的艱難嗎？你們品嘗過感恩的味道嗎？你們明白國家和民族的概念嗎？

這個青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通過這一場災難，卻已經(jīng)開始真切地感覺到了這一切
。

孩子，我不知道你的名字，權且按藏族人通常的習俗，稱呼你小卓瑪吧。我也不了解發(fā)生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不過，今天太冷了，雪太大了，你還是回家去吧，那怕只是一頂簡陋的帳篷。

我再三地勸她。這個小姑娘，這個小卓瑪，卻像巴顏喀拉山一樣堅定和倔強，她雖然明白了我的好意，但再一次搖了搖頭，用手指了指紙板上的那兩個字，指了指遠方，又指了指自己的心窩。

哦，可愛的孩子，可愛的小卓瑪，我的眼中酸熱熱的，情不自禁地雙手抱拳，面對她的癡情，面對她的堅定，深鞠一躬，并模仿著她的語氣，說了一聲：“
謝謝！”

車走遠了，雪中小卓瑪?shù)纳碛埃�像一簇猩紅的篝火。在我的心底燃燒著。


（摘自《人民日報》
4
月28
日，有改動）


1
．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3
分）


2
．閱讀全文后，你覺得藏族小姑娘具有哪些可貴的品質(zhì)？（2
分）


3
．文中畫線的句子“
這個青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通過這一場災難，卻已經(jīng)開始真切的感覺到了這一切”
中的“
這一切”
指什么？（3
分）


4
．請從修辭手法運用的角度理解文章最后一句“
車走遠了，雪中小卓瑪?shù)纳碛�，像一簇猩紅的篝火，在我的心底燃燒著”
的含義。（3
分）


5
．下面是文中畫橫線的句子，請根據(jù)這句話的具體語境，揣摩此時小卓瑪?shù)男睦砘顒印＃?
分）

她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。


答案：

1
．一個藏族小姑娘，風雪中站在路邊，捧著寫有“
謝謝”
兩個大字的紙板，表達心底的感激�；颍涸谠绯康娘L雪中，一個藏族小姑娘站在路邊，捧著寫有“
謝謝”
兩個大字的紙板，表達心底的感激。（答案必須寫出什么人干什么事。如果答案為：我遇到藏族小姑娘，勸說她，并被她的行為所感動，給1
分）（3
分）

2
．①
有感恩之心，②
堅定和倔強，③
懂事，④
鎮(zhèn)靜和成熟（答出其中兩點即可，2
分）

3
．（理解）人生的艱難，（品嘗過）感恩的味道，（明白）國家和民族的概念。（3
分，每個要點1
分）

4
．這句話運用了比喻的修辭手法，將風雪中的“
小卓瑪”
比喻為熊熊燃燒的“
篝火”
，形象生動地寫出了小卓瑪高大的形象對我的感染，使我的內(nèi)心充滿了溫暖，（同時也看到玉樹災后重建的信心）。（3
分，答出修辭手法1
分，答出含義2
分，若答不出括號中內(nèi)容不扣分）

5
．示例：花花綠綠，包裝精致的食品讓小卓瑪心生驚喜，一瞬間，她想接受“
我”
的饋送，但轉(zhuǎn)念之間想到還有人比她更需要這些食品，馬上就拒絕了。（2
分，意思正確即可）



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