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《兩種命運(yùn)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
兩種命運(yùn) 墻外有一棵槐樹(shù),合抱那么粗。操場(chǎng)擴(kuò)建時(shí),施工隊(duì)把它鋸掉了。第二,我和鄰居家的院子里各拱出一堆槐樹(shù)的嫩芽,肥肥的、壯壯的,沒(méi)等盛夏到來(lái),它們就已是一叢茂密 兩種命運(yùn)
墻外有一棵槐樹(shù),合抱那么粗。操場(chǎng)擴(kuò)建時(shí),施工隊(duì)把它鋸掉了。第二,我和鄰居家的院子里各拱出一堆槐樹(shù)的嫩芽,肥肥的、壯壯的,沒(méi)等盛夏到來(lái),它們就已是一叢茂密的小灌木。
一天,見(jiàn)鄰居把灌木砍得還剩一枝。我也拿了把菜刀來(lái)到我家的那叢灌木前,想去掉它們中的一些。就在要?jiǎng)拥稌r(shí),我猶豫起來(lái),因?yàn)槭畮赘劬G的枝條生得都很有力,大小也差不多,去掉誰(shuí)呢?斟酌再三,我又把刀送了回去。
冬去春來(lái):寒暑往返。我家的小灌木不斷地長(zhǎng)粗長(zhǎng)高,儼然一片小森林,就在我期望它們都長(zhǎng)大成材的時(shí)候,一棵小槐樹(shù)在隔壁鄰居家的院子里拔地而起,它濃黑的樹(shù)冠隔墻可見(jiàn)。沒(méi)等我家的小灌木高過(guò)墻頭,它的枝葉就已罩了過(guò)來(lái)。
一,兩,三,隨著鄰居家的樹(shù)愈來(lái)愈大,我家的這叢小灌木顯得愈來(lái)愈力不從心,等鄰居家的槐樹(shù)碗口粗的時(shí)候,我家的小灌木再?zèng)]了生機(jī)勃勃的景象,由于它們上面的天空全部被大槐樹(shù)遮蓋。它們不再長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)大,而是今發(fā)芽明枯萎,后再發(fā)芽接著再枯萎。直到我們從那兒搬走,它們都在重復(fù)著這樣的命運(yùn)。
前些日子,我重返那座小院,見(jiàn)新主人已把它們徹底地鏟除,取而代之的是一張石桌和四只小石凳,夏日的陽(yáng)光烤著大地,桌子和小凳上卻是一片濃密的樹(shù)蔭,隔壁的那棵大槐樹(shù)亭亭如車蓋,在微風(fēng)中搖曳著墨黑的樹(shù)葉。
回家的路上,我對(duì)丈夫說(shuō),鋼琴、書(shū)法、繪畫,只能讓兒子學(xué)一樣,不能再這樣下去。丈夫不明白什么意思。這也難怪,因?yàn)樗麤](méi)住過(guò)那個(gè)小院,沒(méi)見(jiàn)過(guò)我家的那叢小灌木生長(zhǎng)在大樹(shù)下是什么樣子,更不知道那張石桌下曾拱出過(guò)一堆嫩芽。
1
、解釋文中加點(diǎn)的詞。
斟酌
2
、“兩種命運(yùn)”在文中具體是指兩種什么命運(yùn)?
3
、找出文中著力描寫鄰居家槐樹(shù)的
詞語(yǔ)
(
3
個(gè)),說(shuō)說(shuō)這樣多次描寫的目的?
4
、造成灌木叢“兩種命運(yùn)”的原因是什么?結(jié)合文中內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
5
、文章結(jié)尾由樹(shù)木的成材議及莘莘學(xué)子的成才,請(qǐng)思考“我”為什么說(shuō)“鋼琴、書(shū)法、繪畫只能讓兒子學(xué)一樣”?
6
、在推行素質(zhì)教育的今天,你有怎樣的“成才觀”?
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
《兩種命運(yùn)》
2.
一種是鄰居家的小
槐樹(shù)
的
“
愈來(lái)愈大
";
一種是我家的灌木叢愈來(lái)愈力不從心。
3.“
鄰居家的樹(shù)愈來(lái)愈大
”“槐樹(shù)
碗口粗
”“
濃黑的
樹(shù)冠
隔墻
可見(jiàn)
”“
拔地而起
”
這樣多次描寫,重點(diǎn)突出在兩種不同命運(yùn)下成長(zhǎng)的不同結(jié)果,更加突出文章的主題思想!
4.“
鄰居把灌木砍得還剩一枝
”“
因?yàn)槭畮赘劬G的枝條生長(zhǎng)得都很有力,大小也差不多,去掉誰(shuí)呢?斟酌再三,我又把刀送了回來(lái)。
”
因?yàn)樽髡叩倪^(guò)分疼惜,反而影響了小樹(shù)苗的成長(zhǎng)!
5.
無(wú)目的學(xué)習(xí)多門課程就會(huì)跟
“
我
”
家的灌木叢一樣,只有一時(shí)的勃勃生機(jī),結(jié)果卻是枯萎!
6.
學(xué)的多,不如學(xué)的精!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/533183.html
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