閱讀下面兩篇文言短文，完成 16~23 題。（ 15 分） 【甲】 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。 北山愚公者，且九十，面山而居。懲山北之塞， 閱讀下面兩篇文言短文，完成
16~23
題。（
15
分）

【甲】
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
【乙】
鐵杵磨針
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
16.
解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2
分）

（1
）

且
九十（
）
(2)
方
磨鐵杵
（
）

（3
）始一
反
焉（
）
（4
）媼自
言
姓武 （
）

17
．【甲】文中下列幾組加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（
）（2
分）

A
且焉
置土石
C
以
君之力

無隴斷焉

河曲智叟亡以
應(yīng)

B
懼其
不已
D
操蛇之神聞之


其
如土石何
告之
于帝
18
．翻譯下面的句子。（2
分）

（1
）汝心之固，固不可徹。

【譯文】


（2
）太白感其意，還卒業(yè)。

【譯文】

19.
由【乙】文演變的民間俗語為
（1
分）

20.
這兩個(gè)故事，給你怎樣相同的啟示？（2
分）


21.
李白勤學(xué)苦讀，終成詩仙。請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)我國古代名人的勤學(xué)事例。（2
分）

【人物】


【事例】



【人物】


【事例】



22.
【甲】文中愚公移山的原因是“
”
，
移山的目的是“
”（用原文回答，2
分）

23.
【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對(duì)塑造愚公的形象有什么作用？（2
分）






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16.
（
2
分）（
1
）將近

（
2
）正在

（
3
）同“返”，往返

（
4
）說

（各0.5
分）

17.
（
2
分）
D

18.
（
2
分）（
1
）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步

。
（1
分）

（
2
）李白被她的想法所感動(dòng)，回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。
（1
分）
（注意譯準(zhǔn)“固” “徹” “感” “卒”，其余譯對(duì)大意即可給分）
19.
（
1
分）只要功夫深，鐵杵磨成針。

20.
（
2
分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。
（符合題意，語言簡明通順，言之成理，即可視情況給分）

21.
（
2
分）【示例】匡衡

鑿壁偷光
/
孫康

映

雪照讀
/
車胤

囊螢讀書等。
(
要求寫出真實(shí)姓名，事例言簡意賅。各1
分）

22.
（
2
分）懲山北之塞，出入之迂也

指通豫南，達(dá)于漢陰

（各1
分）
23
．
（
2
分）從側(cè)面烘托
了愚公具有不怕困難的決心、堅(jiān)韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。

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