拔下鑰匙

①一個(gè)普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。

②他駕駛著一輛普通得不能再普通的7
路無(wú)人售票公交車，行駛在高架路上。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進(jìn)來(lái)的初冬暖陽(yáng)，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。他從后視鏡里看到，一對(duì)小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長(zhǎng)得白白胖胖的，惹人喜愛(ài)。

③他微笑了。他想到了自己并不富有卻溫暖的家。過(guò)幾天休息時(shí)要把老父親推出來(lái)曬曬太陽(yáng)了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽(yáng)，喜歡聽(tīng)人聊天。父母親都80
多歲高齡了，自己還能孝敬幾呢？

④這輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說(shuō)，單說(shuō)她一嫁進(jìn)門就照顧患病臥床、神志不清的公公，如今已經(jīng)20
多了，從沒(méi)半句怨言。5
前妻子患上了腦瘤，妻子覺(jué)得天都要塌了，但他告訴妻子說(shuō)：“不要怕，有我在，天就不會(huì)塌，我就是你的天！”終于，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。

⑤他又想到正在讀大二的女兒，臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲，他因?yàn)榧彝ズ蜁r(shí)代的關(guān)系沒(méi)讀多少書(shū)，吃盡了讀書(shū)少的苦頭，幸好，女兒爭(zhēng)氣，考上了重點(diǎn)大學(xué)。懂事的女兒很體貼爸爸的不易，知道家里條件不好，從來(lái)不在物質(zhì)上與人攀比，成績(jī)上卻一直是佼佼者。每次從學(xué)校回來(lái)，還用勤工儉學(xué)的錢為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說(shuō)爸爸頸椎不好，墊個(gè)小枕頭會(huì)舒服些，還帶紅外線按摩呢。

⑥想到這里，他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子，感到后脖子那里很溫暖。

⑦現(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開(kāi)一段路就到終點(diǎn)站了……

⑧忽然，他感覺(jué)眼前一陣模糊，頭劇烈地眩暈起來(lái)，接著又劇烈地疼起來(lái)，他感到很惡心，胃里翻江倒海——不好，可能是突發(fā)腦溢血！他立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，他的父親就是因腦溢血40
來(lái)歲就癱瘓了，他自己40
來(lái)歲時(shí)也患上了高血壓。

⑨他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故！

⑩他感覺(jué)自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺��！他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著……
終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟悉的藍(lán)色候車亭……堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提前停車……

?
他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開(kāi)門，熄火，拔下鑰匙。

?
渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……

?
那深淵太深，36
小時(shí)的搶救后，他沒(méi)能爬上來(lái)。

?
當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí)，在場(chǎng)的所有人都流淚了——這是一輛自動(dòng)擋的公交車，他擔(dān)心自己昏迷后，可能會(huì)無(wú)意識(shí)地導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。

?
他叫陳樂(lè)平，上海一位普通得不能再普通的公交車司機(jī)。

（選自新浪網(wǎng)納蘭澤蕓博客有刪改）
1.
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。（2
分）


2.
第⑩段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（2
分）


3.
文中多次提到“普通得不能再普通”，談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)的用意。（2
分）


4.
陳樂(lè)平是一位普通的公交車司機(jī)，他身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)。（2
分）


5.
從本文中，你悟到什么有益的人生道理？（3
分）


答案：

1.
文章記敘了上海公交車司機(jī)陳樂(lè)平在突發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻，用盡生命的余力，拔下鑰匙，確保乘客安全的故事。

評(píng)分說(shuō)明：（2
分）根據(jù)文章情節(jié)概括完整即可得分。

2.
心理描寫(xiě)。起到了突出人物優(yōu)秀品質(zhì)（精神）的作用。

評(píng)分說(shuō)明：（2
分）描寫(xiě)方法1
分，作用1
分（答出陳樂(lè)平優(yōu)秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)也可得分）。


3.
“普通”表現(xiàn)了陳樂(lè)平身份和職業(yè)的平凡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“普通”一詞，突出了他精神的高尚和人格的偉大。

評(píng)分說(shuō)明：（2
分）解釋普通的含義1
分，答出作用1
分。

4.
示例：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊老愛(ài)幼，有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，鎮(zhèn)定果敢，不畏死亡等。

評(píng)分說(shuō)明：（2
分）答出一點(diǎn)給1
分，意思對(duì)即可得分。

5.
示例一：在平凡的崗位中恪盡職守，生命就會(huì)變得有意義。

示例二：人生短暫，一個(gè)人能做一件有益于他人的壯舉，乃人生一大幸事！

示例三：陳樂(lè)平的事跡，能喚醒埋藏在心底的責(zé)任與大愛(ài)。

示例四：人的一生要經(jīng)歷很多考驗(yàn)，有的是幸運(yùn)，有的卻是災(zāi)難，我們應(yīng)該像陳樂(lè)平一樣，笑對(duì)生死，靈魂永恒。

評(píng)分說(shuō)明：（3
分）可以從生命意義、責(zé)任、生活態(tài)度等方面回答，答出一點(diǎn)言之成理即可得分。


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