10 、《最后一片葉子》導(dǎo)學(xué)案 主編 / 趙修玉 編輯 / 喬安紅 徐崇峰 王賓 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 、了解小說的相關(guān)知識。 2 、根據(jù)小說的三要素解析課文內(nèi)容。 3 、理解故事情節(jié)，分 10
、《最后一片葉子》導(dǎo)學(xué)案

主編
/
趙修玉

編輯
/
喬安紅

徐崇峰

王賓
第一課時
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1
、了解小說的相關(guān)知識。
2
、根據(jù)小說的三要素解析課文內(nèi)容。
3
、理解故事情節(jié)，分析貝爾曼的人物形象。
【溫故知新】
1
、小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說有三個要素：
、
、
。
2
、小說的情節(jié)是作品所描寫的生活事件發(fā)展、演變的全過程。小說的情節(jié)一般可以分為
、
、
、
四個部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。
3
、小說按篇幅長短、容量大小，分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、初步感知
1
、本文的作者是
，
國著名小說家。代表作有
和
。他和法國的莫泊桑、俄國的契訶夫合稱為 “世界三大短篇小說巨匠”。
2
、填寫下列加點的字音：
萵苣
（
）
自詡
（
）
邋遢
（
）
瘟
（
）神
動彈
（
）
3
、解釋下列詞語的意思
（1
）橫行無忌：
（2
）弱不經(jīng)風(fēng)：
（3
）虧空：
（4
）鬼使神差：
二、整體感知
（精讀課文、獨立完成后小組交流并展示在黑板上）
1
、文中的人物有哪些？主要人物是誰？
2、
是什么造成了這樣的天翻地覆的變化？
3、
根據(jù)剛才我們的初步歸納小組內(nèi)概述一下小說情節(jié)（分小組提問）？　
三、合作探究
1
、在這一事件中做出最大犧牲、最為感人的是哪一個人物？　　
2
、從以下幾個方面分析貝爾曼形象（小組討論從文中找出相關(guān)的語句，并概括他的形象）�！　∠嗝渤舐�：
畫技平凡：
語言粗魯：
脾氣暴躁：
貝爾曼是一個
的人。
3、
課文說最后一片葉子是他的杰作，這樣的人能創(chuàng)作出驚人的杰作嗎，那片葉子算杰作嗎？如果算，為什么？（討論）

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