開在記憶深處的花 記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。 小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過 開在記憶深處的花　
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。
小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。
那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚，一條就需要
20
加元。
工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。
我指著那條漂亮的魚說：
“
麻煩你給我撈一條。
”
讓我意外的是，他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題：
“
你養(yǎng)魚的缸大嗎？
”
我疑惑地說
：
“
不大，比較小。
”
我一邊比劃魚缸的大小，一邊說。
“
抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。
”
他笑著說。
我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。
我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不愿意賣給我們。
于是我說：
“
您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你。
”
“
這種魚本來能活
40
多，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的！難道你忍心看一條本來能活
40
多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？
”
沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚，價(jià)錢僅需
3
加元。
從此以后，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足
。
開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
（選自《讀者》

第
18
期）
8
．請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示
“
我
”
心理變化的詞語。（
3
分）
意外
→
（

）
→
（

）
→
疑惑
→
（

）
9
．品析第⑦段劃線句，說說作者
“
疑惑
”
的原因是什么。（用文中的原句回答）（
2
分）
答：


10
．賣魚店工作人員是一個(gè)什么性格的人？（
3
分）
答：


11
．下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是

（
3
分）

（

）
A
．本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作
“
記憶深處的花
”
，形象生動(dòng)。
B
．對(duì)賣魚人運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。
C
．文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。
D
．
“
難道你忍心看一條本來能活
40
多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？
”
使用的是反問句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。
12
．品析第段劃線句，說說
“
尊重每一個(gè)生命
”
在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？（
3
分）
答：



參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
．（
3
分）

疑惑

懷疑

震撼
9
．（
2
分）

他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題
10
．（
3
分）

友善

熱情（耐心）

尊重生命

（答對(duì)一點(diǎn)得
1
分，答對(duì)兩點(diǎn)給滿分）
11
．（
3
分）
B
12
．（
3
分）意思（
1
分）：注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動(dòng)物的特性，恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)，保證它們活得好，活得長(zhǎng)。（或：尊重生命，把動(dòng)物當(dāng)人一樣喂養(yǎng)）
啟示（2
分）：①我們應(yīng)該在尊重生命的前提下追求利益，不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。②賣魚人不唯利是圖、熱情友善的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。③我們要勇于認(rèn)識(shí)到自已的不足，及時(shí)改變自我。（能答出其中一條的主要意思，即可得滿分）

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