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《葵花》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中散文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
葵 花 ① 那個村莊,在沙漠里。 ② 向日葵呢,都種在沙地上。我們村的人,都叫它葵花,還不知道它有個名字叫向日葵。太陽在哪,花朵就朝著哪。多么神奇的花呀! ③ 夏日里,十萬 葵 花
①
那個村莊,在沙漠里。
②
向日葵呢,都種在沙地上。我們村的人,都叫它葵花,還不知道它有個名字叫向日葵。太陽在哪,花朵就朝著哪。多么神奇的花呀!
③
夏日里,十萬葵花開,那花兒像火苗一樣撲躍,灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了,沙漠也被花占領了。道路兩旁都是葵花擁擠的笑臉?ㄩ_呀開呀,渾身的勁兒都拿來開花。清晨,陽光傾在沙漠里,傾在葵花上,那種金黃,簡直讓人束手無策。十萬朵花,面朝東方,似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒著的聲音,如火如荼,連沙漠都快要被花兒點燃了。
④
花開到極致,就收了。一場盛大的花事席卷而過。花謝了,我們這才看清花盤的模樣:碧綠渾圓的花盤被一顆挨一顆的葵花子鑲嵌地滿滿當當?ㄗ娱_始汁水飽滿,一天天鼓脹起來,花盤也日漸豐滿。葵花就羞答答地微微頷首,勾下花盤,看著地面,熨帖而親切。但是,還是跟著太陽轉。早上朝東,中午向南,一點也不含糊。她的心里,是怎么樣想的呢?
⑤
最最令我震撼的事情,并不是開花的盛事。
⑥
葵花子飽滿之后,家家戶戶都割走花盤,把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈,像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了,慢慢變得枯黃,黑瘦。葉子在風中瑟瑟地抖,枯萎著,也被風摘走了。
⑦
一地枯瘦的骨頭,寂寞,衰老,撐在一天天變冷的天氣里。
⑧
前半生榮華,后半生寒磣一一你以為這是真的嗎?
⑨
一個初冬的清晨,我一出村子,就突然被一種博大的氣勢震撼了:大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈,仿佛從天空直射下來的密密麻麻箭鏃,令人驚詫。枝稈上落了明亮的清霜,在陽光里閃光?ú弊,勾著,都朝著東方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾亂。肅穆,莊嚴。那種氣勢,一下子讓我慌亂。我擔心,它們會在某一時刻屈膝下跪,叩拜東方。
⑩
倏然淚下,因為感動。天啊,這些光稈稈們的心里是怎樣的情分!蒼茫的天地,草木才是主人,我們只是過客。光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密,草木知道,天地知道。就算枯萎了,失去了花盤,內心的信仰還是一樣的,還是紋絲不亂。萬物榮,萬物枯,而這繁盛,這蕭瑟,都是天意一一只有草木自己洞悉。
(選自《歲月》
第
6
期,有刪改)
15
.本文圍繞葵花的生長過程,先寫
[ ]
,再寫
[ ]
,最后寫
[ ]
,并突出它們始終向陽的特點。 (
3
分)
16
.第⑨
段主要運用了兩種修辭手法,指明其中一種并說說其表達效果。 (
4
分)
17
.結合上下文,說說第⑤
段在內容和結構上的作用。 (
4
分)
(
1
)內容上:
(
2
)結構上:
18
.葵花從榮到枯始終向陽,這帶給你哪些啟示? (
4
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
15
.(
3
分)花朵(或葵花) 花盤 花稈(或枝稈)(每點
1
分)
16
.(
4
分)示例一:運用比喻手法,生動形象地描繪出十萬葵花稈密集筆挺的場面和浩浩蕩蕩的氣勢。
示例二:運用比擬手法(或擬人手法),賦予葵花稈人的情感,生動形象地表現(xiàn)出葵花稈對陽光的執(zhí)著信仰與追求。
(修辭手法和表達效果各占
2
分。意思對即可)
17
.(
4
分)(
1
)內容上:強調葵花稈朝陽挺立與葵花向陽盛放相比,更能給作者以視覺和心理上的震撼。(
2
分,意思對即可)
(
2
)結構上:承上啟下,由上文對葵花盛開的描寫自然過渡到對葵花稈的描寫。
(
2
分,意思對即可)
18
.(
4
分)①
人的一生要有堅定的信仰和執(zhí)著的迫求。②
人要淡定地面對
人生
中遇到的各種變化。③
人的一生應該保持陽光般積極樂觀的心態(tài)。
(每點
2
分,答出其中兩點即可得滿分。意思對即可)
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