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鼓神 閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
鼓神
王雁
那一冬天,我流落到陜西省略陽縣。這里地處秦嶺腹地,山高坡陡民窮,是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里,販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味,甚是凄惶可憐,甚至到了春節(jié)關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。
春節(jié)的氣氛越來越濃,鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來,聽得人心煩意亂,我裹掖著衣服離開縣城走向一個(gè)熟悉的小山村。這里也在操練鼓鑼作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來聽聽吧。于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來個(gè)中青漢子把鼓鑼敲得震天價(jià)響。
敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng),這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻,紅光滿面,
(A)
賣著狂傲,逞著威風(fēng),顯得不可一世。
這氣氛使我這個(gè)異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲考,孤獨(dú)孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開。正在這時(shí),敲打大鼓的壯漢把雙槌一收,抹一下額上的汗水,用眼光把人群掃了一遍,最后目光定在我身邊的一個(gè)瘦老頭身上,說:
“
張伯,你來玩一把。
”“
別,別
……”
,這個(gè)叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢,穿著一件破舊的黑布棉襖,雙手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡,說:
“
鼓神,來一個(gè)!
”
打鼓的漢子一臉虔誠地把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他。
我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣,只見他把棉襖脫下來扔到一旁,走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時(shí)候,一個(gè)我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)在黃土中長大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的項(xiàng)天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝,臉上透出神圣,手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來,在輕輕地敲打了鼓沿幾下后,雙臂猛一揮,一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟,接著小鼓銅鑼一起轟鳴,一股原始混沌的神秘沖動(dòng)和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來通過雙腳直抵進(jìn)了我的心中,使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感.
我像被魔語詛咒了似的,雙目緊盯著他,
(B)
只見他急敲慢敲,重敲輕敲,時(shí)而敲打鼓沿時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而貼鼓輕撫,柔時(shí)如絲綢無骨,堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板,亂時(shí)如烏云壓頂,齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清,劈山開路是男兒,再聞堂前紡織聲
……
就在敲擊出的聲聲鼓鳴中,我似乎聽到了天庭的意志,大地的精神,男人的粗獷,女人的嬌娉,還有生命,嬰兒落地開始的生命,老人撒手西去的生命
……
這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突,糾纏,呼嘯,狂亂
……
它們似在演繹著生命,似在點(diǎn)撥著生命,似在操縱著人類奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)
……
我站在這群肅立的山民之間,觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡,大鼓在響,小鼓在響,銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘,而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人他已不再是一個(gè)蔫耷漢,而是一個(gè)飄逸的精靈!一串神秘的符號(hào)!一團(tuán)無形的罡聲!皇天在上,后土在下,人在其中。而他,這個(gè)人中的英杰此時(shí)就代表著人類在立地項(xiàng)天!我驚愕了,世上競有著這樣的聲音。我醒悟了,生命中原本就沒有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來,充滿敬意地望著他們。我想我該回家過了。
(
選自《首屆老舍散文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品》
)
1
.從
“
不敢作歸鄉(xiāng)的打算
”
,到
“
該回家過
”
,
“
我
”
為什么改變了主意?
(4
分
)
2
.本文在寫鼓神奇跡般的表演之前作了多處鋪墊。請細(xì)讀原文,指出其中兩處并作簡要分析。
(4
分
)
(1)
(2)
3
.本文有不少精彩的
句子
,請?jiān)诋嬀的
A
、
B
兩處任選一句作點(diǎn)評(píng)。
(3
分
)
(
)
句,點(diǎn)評(píng):
4
.結(jié)合全文內(nèi)容說說
“
鼓神
”“
神
”
在哪里。
(4
分
)
答案:
1.
參考示例:
“
我
”
事業(yè)無成,境況甚是凄惶可憐,自以為無臉回家見父老鄉(xiāng)親。但看了鼓神的精彩表演,我心靈受到震撼,感悟到
“
生命中原本就沒有卑微和可憐
”
,因此決定回家過。
2.
參考示例:
(1)
張伯開始給人的感覺是一個(gè)很不起眼的
“
既瘦弱又邋遢
”
的蔫耷漢,神情羞惑,穿著破舊,像個(gè)
“
落魄人
”
。可一握起鼓槌,他就成了鼓神。這是先抑后揚(yáng)。
(2)
文章前面對中青漢子們威風(fēng)表演的描寫,從正面襯托了鼓神。
(3)
姑娘媳婦們口嚷
“
鼓神
”
往前推搡張伯,打鼓漢子
“
一臉虔誠
”
送鼓槌給張伯,后生們
“
滿臉殷殷
”
望著張伯。這是用眾人近乎崇拜的舉動(dòng)正面襯托鼓神。
(4)“
我
”
開始時(shí)以為張伯
“
也是像我一樣的怕過的落魄人
”
,
“
真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來
”
,可
“
我
”
后來卻為之震撼了。這是側(cè)面烘托鼓神。
(
每點(diǎn)
2
分
)
3.
參考示例:
A
.
“
賣
”
是賣弄,
“
逞
”
是炫耀,
“
不可一世
”
是形容極其狂妄自大,這三個(gè)
詞語
原是貶義,這里貶詞褒用,表現(xiàn)出漢子們打鼓時(shí)的精神抖擻、氣勢非凡。
B
.一連串的排比,將鼓神擊鼓的姿勢、動(dòng)作描繪得栩栩如生,氣勢磅礴。又借助比喻和對比,表現(xiàn)出鼓聲的變化多端,使讀者如臨其境、如聞其聲。
4.
一是
“
神
”
在技藝:鼓神貌不驚人,卻身懷絕技,雙槌揮舞,出神入化,驚天動(dòng)地,極具藝術(shù)感染力;二是
“
神
”
在精神:鼓神身上蘊(yùn)藏著的黃土高原的豪氣,隨鼓聲而進(jìn)發(fā),展示著人類進(jìn)取的力量和立地頂天的精神,震人魂魄,使人受到極大的鼓舞。
(
各
2
分
)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/553664.html
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