《雁》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 、品讀描寫大雁心理活動(dòng)的言語，感受大雁在困厄中對自由、對尊嚴(yán)的渴求和寧死不屈服命運(yùn)的可貴品質(zhì)，體會愛情與自由對生命的重要意義。 2 、分析張家夫 《雁》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1
、品讀描寫大雁心理活動(dòng)的言語，感受大雁在困厄中對自由、對尊嚴(yán)的渴求和寧死不屈服命運(yùn)的可貴品質(zhì)，體會愛情與自由對生命的重要意義。
2
、分析張家夫婦及村民們對大雁的態(tài)度，把握側(cè)面烘托對表現(xiàn)小說主題的作用。
導(dǎo)讀：
本文是一篇短篇小說，文章敘述了一個(gè)兩只大雁殉情而死的美麗而凄婉的故事。小說對大雁心理活動(dòng)的描寫，把受傷大雁的不屈、悲哀、傷感與絕望表現(xiàn)的淋漓盡致。大雁是群體活動(dòng)性很強(qiáng)的動(dòng)物，受傷的母雁離開大部隊(duì)是無奈之舉，那只孤雁離開雁陣，久久徘徊讓讀者深深感動(dòng)，這是大雁之間生死相依的真情流露。而張家夫婦作為人類的代表，他們并不了解大雁的情感和心靈，對私利的追求成了他們生活中的核心，他們收留受傷的母雁只是因?yàn)槟塬@得雁蛋，他們目睹孤雁在天空盤旋，想的只是可以吃大雁肉了。最終兩只雁一起倒在地上，死了頭頸還向著天空，這一幕如同一個(gè)定格的鏡頭，讓我們悲哀傷心之余，也受到了內(nèi)心的強(qiáng)烈震撼。小說的敘述與描寫都很精彩，全文故事結(jié)構(gòu)緊湊，敘述簡練而生動(dòng)，大雁的心理活動(dòng)揭示得很生動(dòng)，建議有重點(diǎn)地閱讀這些內(nèi)容，并分析大雁的心理變化過程和狀態(tài)。
思考問題：
1
、大雁的感情是真摯的，在受傷后她仍向往著天空的心理活動(dòng)也是復(fù)雜的，圈劃文中大雁的心理變化過程和狀態(tài)的語句，并加以分析
3
、“兩只雁頭頸相交，死死地纏在一起，他們用這種方式自殺了。”大雁為什么選擇死亡？
2
、、當(dāng)張家夫婦被眼前的景象驚呆了，他們的內(nèi)心感觸也是非常復(fù)雜的，請你聯(lián)系上下文，展開合理的想象補(bǔ)充一下張家夫婦的心理。
4
、請你以“大雁或張家夫婦我想對你們說”，談?wù)勛约鹤x了此文的感受。
拓展閱讀
：趙麗宏的《致大雁》一文
試比較《雁》與《致大雁》兩文在寫作上的特點(diǎn)。
附：致大雁
作者：趙麗宏

在澄澈如洗的晴空里，你們驕傲地飛翔……
在烏云密布的天幕上，你們無畏地向前……
在風(fēng)雨交加的征途中，你們歡樂地歌唱……
秋天--
向南；春天--
向北……
仰起頭，凝視你神奇的雁陣，我總會有一陣微微的激動(dòng)。有許多奇妙的聯(lián)想，有一些難以得到解答的疑問……
大雁啊，南來北去的大雁，你們愿意在我的窗前小作停留，和我談?wù)剢?
二
有人說你們怯懦--
是為了逃避嚴(yán)寒，你們才趕在第一片雪花飄落之前，迎著深秋的風(fēng)，匆匆地離開北國，飛向南方……
是為了躲開酷暑，你們才趕在夏日的炎陽烤焦大地之前，浴著暮春的雨，急急地離開南方，飛向北國……
是怯懦嗎?
為了這一份“怯懦”，你們將飛入漫長而又曲折的征途，等待你們的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴風(fēng)驟雨，是驚雷閃電，是無數(shù)難以預(yù)料的艱難和險(xiǎn)阻……然而你們起程了，沒有半點(diǎn)遲疑，沒有一絲畏縮，昂起頭顱，展開翅膀，高高地飛上天空，滿懷信心地遙望著前方……
是什么力量，驅(qū)使你們頑強(qiáng)地作著這樣長途的飛行?
是什么原因，使你們南來北往，從不誤期?
是曾經(jīng)有過山盟海誓的約會嗎?
是為了尋找稀世的珍寶嗎?
告訴我，大雁，告訴我……
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