（揚州） 閱讀下面的兩段文言文，完成 13 － 16 題。（ 14 分） 【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，? （揚州）
閱讀下面的兩段文言文，完成
13
－
16
題。（
14
分）
　【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，??然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳�，計之曰：
“
技止此耳！
”
因跳踉大
?
，斷其喉，盡其肉，乃去。


【乙】生而眇（
miǎo
，瞎）者不識日，問之有目者�；蚋嬷�曰：
“
日之狀如銅盤。
”
扣盤而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：
“
日之光如燭。
”
捫燭而得其形，他日揣（摸）?（
yuè
，像笛子的管樂器），以為日也。


（節(jié)選自蘇軾《日喻說》）
13
．解釋下列句中加點的字詞。（
4
分）

（
1
）蔽林間窺之

（

）

（
2
）稍近益狎

（

）

（
3
）驢不勝怒，蹄之（

）

（
4
）捫燭而得其形（

）
14
．甲乙兩文中共有四個句子含
“
者
”
字，其中一個
“
者
”
的意思和用法與其它三個不同。這個句子是

（
2
分）
15
．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（
4
分）

（
1
）虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。


（
2
）或告之曰：
“
日之光如燭。
”

16
．老虎和眇者對陌生事物有不同的認識過程和結(jié)果。請加以探究，說說你從中得到了哪些啟示。（
4
分）
答案：

13
．（
1
）偷看

（
2
）更加

（
3
）用蹄子踢（或
“
踢
”
）

（
4
）摸（每題
1
分，計
4
分）
14
．然往來視之，覺無異能者。（答后半句亦可，其它的
“
者
”
都理解為
“……
的人
”
）
15
．（
1
）老虎（聽了）非常害怕，遠遠地逃走，認為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（
2
分，主要以
“
駭
”
、
“
遁
”
、
“
且
”
、
“
噬
”
為采分點。）

（
2
）有人告訴瞎子說：
“
太陽的光亮像蠟燭。
”
（
2
分，以
“
或
”
、兩個
“
之
”
為采分點。）
16
．參考答案：
①
認識事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑；
②
看問題要全面，不能片面；
③
認識事物要親身實踐，不能主觀臆斷；
④
要講究科學的思維方法，不能盲目推斷。
　　評分標準：
4
分，答出一點得
2
分，答出兩點即可給滿分。言之成理即可給分。

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