《一名物理學(xué)家的教育歷程》導(dǎo)學(xué)案 河南師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文組 肖紅 【教學(xué)目標(biāo)】 1 ．了解加來(lái)道雄和他的作品； 2 ．體會(huì)加來(lái)道雄所說(shuō)的懷疑精神、興趣、毅力等基本精神品質(zhì)對(duì) 《一名物理學(xué)家的教育歷程》導(dǎo)學(xué)案
河南師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文組
肖紅
【教學(xué)目標(biāo)】
1
．了解加來(lái)道雄和他的作品；
2
．體會(huì)加來(lái)道雄所說(shuō)的懷疑精神、興趣、毅力等基本精神品質(zhì)對(duì)人成長(zhǎng)的作用；
3
．以“
教育歷程”
為重點(diǎn)，探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵；
4
．養(yǎng)成正確的科學(xué)觀(guān)，明確興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要作用
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解作者所說(shuō)的童趣事背后所蘊(yùn)含的科學(xué)觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)
【教學(xué)難點(diǎn)】
以“
教育歷程”
為重點(diǎn)，探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵
【知識(shí)鏈接】
加來(lái)道雄是當(dāng)今高能物理和理論物理學(xué)中超弦理論的發(fā)明者之一加來(lái)道雄博士為國(guó)際知名的理論物理學(xué)與環(huán)境學(xué)者，他秉持著愛(ài)因斯坦的精神：探尋“
所有事物的原理”
加來(lái)道雄博士提出的“
超弦理論”
，雖然只是短短一個(gè)一英寸長(zhǎng)的方程式，也許就是解開(kāi)宇宙之謎的第一把鑰匙
加來(lái)道雄博士是紐約市立大學(xué)的理論物理學(xué)教授，著作多達(dá)九本，其中包括《穿梭超時(shí)空：十度空間科學(xué)奇航》以及《
Visions:How Science Will Revolutionize the 21st Century
》他同時(shí)也是電視節(jié)目的常客，曾為“
夜線(xiàn)”
、“
賴(lài)?yán)?middot;
金脫口秀”
與“
六十分鐘”
的座上賓，更數(shù)度出現(xiàn)在美國(guó)公共電視（
PBS)
）的紀(jì)錄片中此外，
TLC
、
BBC
、
TechTV
和
SciFi Channel
等頻道都曾制作加來(lái)道雄博士的專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
1
．自讀課文，給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，將字的注音批注在課文中（目標(biāo)：識(shí)記生字詞的能力 A
）
斑lán
（
） xiōngyǒng
不息（
）
杜zhuàn
（
）
驚詫?zhuān)?
）
冥冥世界（
）
令人目xuàn
（
）
魚(yú)鰭（
）
怪dàn
（
）
撒手人寰（
）
刨根究底（
）
浩hàn
（
）
湮沒(méi)（
）
畏葸不前（
）
2
．給下列各組字注音、組詞（目標(biāo)：辨析形近字的能力 A
）
遐
（
）
斕
（
）
誕
（
）
暇
（
）
瀾
（
）
瑕
（
）
讕
（
）
涎
（
）
3.
查詞典，解釋下列詞語(yǔ)的意思（目標(biāo)：理解詞語(yǔ)意思的能力 B
）
（1
）細(xì)枝末節(jié)：
（2
）自鳴得意：
（3
）在所不辭：
（4
）遐想：
（5
）杜撰：
（6
）怪誕：
（7
）畏葸：
4
．本文題為“
一名物理學(xué)家的教育歷程”
，文章通過(guò)記述作者在自己成長(zhǎng)過(guò)程中起了重大作用的兩件童趣事，說(shuō)明了他成為理論物理學(xué)家的成長(zhǎng)歷程閱讀全文，完成下表（整體感知 B
）
課
題
段
落
段 落 大 意
結(jié)
構(gòu)
一名物理學(xué)家
的教育歷程
第1
段
總提兩件趣事對(duì)“
我”
的教育作用
總
第
～
段


第
～
段

5
．本文三個(gè)主要部分，并不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹龀砷L(zhǎng)的故事，而是具有深刻的科學(xué)精神內(nèi)涵閱讀全文，說(shuō)說(shuō)從中看到哪些方面的“
教育”
對(duì)成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/571644.html

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