（ 9 分）明帝說日（劉義慶） 晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下①消息，潸然②流涕。明帝問何以致泣，具以東度意告之③。因問明帝： 汝意長安何如日遠？ 答曰 （
9
分）明帝說日（劉義慶）
晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下①消息，潸然②流涕。明帝問何以致泣，具以東度意告之③。因問明帝：
“
汝意長安何如日遠？
”
答曰：
“
日遠。不聞人從日邊來，居然④可知。
”
元帝異之。明日集群臣宴會告以此意更重問之。乃答曰：
“
日近。
”
元帝失色，曰：
“
爾何故異昨日之言⑤邪？
”
答曰：
“
舉目見日，不見長安。
”
（選自《世說新語》）

注釋：①洛下：洛陽方面。這時洛陽被匈奴占領(lǐng)。②潸然：流淚的樣子。③具以東度意告之：把晉王朝東遷的原委具體地說給他聽。④居然：顯然。⑤昨日之言：指
“
日遠
“
的說法。
9
、下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（

）（
3
分）
A
．潸然流涕／臨表涕零
B
具
以東度意告之／問所從來，具答之
C
舉
目見日／舉頭望明月
D
元帝異之／爾何故異昨日之言邪
10
、文中畫線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“／”標出來。（
3
分）
明

日

集

群

臣

宴

會

告

以

此

意

更

重

問

之
11
、元帝“潸然流涕”的原因是什么？結(jié)合選文，分析明帝是一個怎樣的人？（
3
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
9
、
D
10
、明日
/
集群臣宴會
/
告以此意
/
更重問之。
11
、有人從長安來告訴他洛陽的消息，引發(fā)了他“東度”的回憶，所以“潸然流涕”。明帝是一個機智聰穎，有愛國之心的人。
附：《明帝說日》分析
譯文：晉
明帝
只有幾歲的時候，坐在元帝膝蓋上。有個從
長安
來的人，元帝就向他詢問洛陽方面的消息，不由得流下了眼淚。明帝問元帝為什么哭泣，元帝便把東遷的原委詳細地告訴了他。于是問明帝說：
“
你認為長安與太陽相比，哪個更遠？
”
明帝回答說：
“
太陽遠。沒聽說有人從太陽那邊來，這顯然可知了。
”
元帝感到很詫異。

第二天，元帝召集群臣舉行宴會，把明帝所說的意思告訴了大家。然后又重新問明帝，明帝卻回答說：
“
太陽近。
”
元帝大驚失色，問：
“
你為什么與昨天說的不一樣呢？
”
明帝回答說：
“
因為抬頭就能
看見太陽
，但是總是看不見長安。
”
賞析：“長安何如日遠”這則故事表現(xiàn)了少時的晉明帝是個怎樣的孩子？
分析一：至于晉明帝對于
“
長安何如日遠
”
這一問題作出兩種不同回答，也不是單純地玩弄辭令，而是各有其針對性的。晉室東渡建康，是因為匈奴侵略者占領(lǐng)了中原地區(qū)。當時對著歷盡辛苦才到達建康的長安人的面回答時，明帝言語中不能不有所照顧，所以才有
“
日遠，不聞人從日邊來（只聞人從長安來）
”
的回答；而次日集群臣宴會，對于這問題明帝突然改口回答說
“
日近
”
，則含有激勵群臣的意思。
“
舉目見日，不見長安
”
，是因為長安已淪入敵手的緣故啊！

分析二：
“
日遠
”
乃是對歷盡辛苦到達建康的長安來人語言上的照顧，對他有安慰作用，可表明明帝的善解人意，通情達理。
“
日近
”
乃是為了說明長安淪入敵手，國不將國，以此來激勵群臣，首先反應(yīng)出明帝不安于晉朝避亂于南，有心收復中原的志向。
兩者比較，就可發(fā)現(xiàn)明帝的睿智，機敏，以及御人手段。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/607769.html

相關(guān)閱讀：《吳隱之傳》閱讀答案（附翻譯）
“劉凝之，字志安，小名長年”閱讀答案及翻譯
初中課外文言文導讀《永某氏之鼠》閱讀答案附翻譯
《曹劌論戰(zhàn)》《子魚論戰(zhàn)》比較閱讀答案
《東坡卜居》閱讀答案（附翻譯）