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中考語文說明文訓練閱讀《到火星上去種草》有答案
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來源:
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為大家整理了
中考
語文說明文訓練閱讀,希望大家
閱讀
愉快。
中考語文說明文訓練閱讀《到火星上去種草》有答案
到火星上去種草,這話激動人心,也令
人生
疑。美國宇航局將于20O7年發(fā)射一個探測器直飛火星,其使命之一就是在那遙遠的、貧瘠的地方種植一種名為"擬南芥"的植物。
當然,在火星上種草,是由機器人代勞的。這個機器人將隨同著落器降落火星,對火星土壤狀況進行數(shù)據(jù)采樣,傳給地面科學家分析,然后科學家們控制機器人通過施肥、澆水對火星土壤進行改良,營造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南芥的種子,并非直接插入火星土壤,而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽,待長成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
擬南芥之所以被選為挺進火星的先鋒,是因為它有獨特的優(yōu)點。它不但個頭矮,最高不過二十多厘米,而且生長周期短,一個月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因,在所有植物基因組中率先被完整破譯。
這種擬南芥非尋常種類,而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報告基因”,能夠發(fā)出綠瑩瑩的光,報告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣?茖W家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報告,采取有效的護理措施,使得它們在火星上更好地生長。
花這么大的氣力到火星上去種草,主要是為了實踐科學家們提出的“生態(tài)合成”理念。具體來說,是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳,從而制造出生命演進所需要的氧氣。
在那晝夜溫差懸殊、濕度只有O.03%的火星上,草能種得活嗎?科學家們十分樂觀,信心十足地說:"我們對此毫不懷疑,我們將證明,地球上進化出的生物,也有能力在那遙遠的世界里生存。"一旦轉(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根,寂寞
宇宙
中的這片草,無疑將成為吸引人類登臨火星的一種無聲的號召。
15.根據(jù)上下文,寫出下列
句子
中加點的詞具體指代什么。(2分)
詞語
含義
①它被插入了一些所謂的“報告基因”。
②我們對此毫不懷疑。
16.第四段中所說的"這種擬南芥"具有哪些特點?請分點概括回答。(4分)分項概括
17.在火星上種植擬南芥的全過程,都是科學家控制機器人完成的。根據(jù)文意,寫出科學家控制機器人完成哪幾項具體工作。請分項概括回答。(4分)分項概括
18.到火星上去種草,為什么這是"令人激動"的,又是"令人生疑"的?根據(jù)文意,作簡要回答。(4分)
推究原因
考察點:1.詞語含義(第15題)
2.分項概括(第16題)
3.分項概括(第17題)
4.推究原因(第18題)
這篇中考語文說明文訓練閱讀帶給大家,同學們要認真賞析。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/609719.html
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