迎迓綠色 文 佚名 ①其實(shí)只是株絲瓜，野生的。我住的樓面南背北，十層。近兩年，前面和東西兩側(cè)又蓋了三棟，四樓一圍，中間形成的小院越發(fā)小了，像口方井。 ②一片灰褐。站定窗 迎迓綠色
文

佚名
　　
①其實(shí)只是株絲瓜，野生的。我住的樓面南背北，十層。近兩年，前面和東西兩側(cè)又蓋了三棟，四樓一圍，中間形成的小院越發(fā)小了，像口方井。
　�、谝黄�灰褐。站定窗前，極目不能遠(yuǎn)眺；陽(yáng)臺(tái)多半封了，電話(huà)線(xiàn)、高壓線(xiàn)、有線(xiàn)電視電纜線(xiàn)，在樓與樓之間結(jié)成網(wǎng)，是糾纏不清的視覺(jué)污染。一格格單元房，像蜂巢。下班了，人似乎是被擱在里面，上班了，又叫放了出來(lái)。沒(méi)有放眼的曠達(dá)，缺少天然的野趣，在鋼筋和混凝土澆鑄的有限空間里，除卻人，甚或都不見(jiàn)一絲生命的痕跡，日久，會(huì)覺(jué)著無(wú)邊的壓抑。
　�、郯杨^伸出陽(yáng)臺(tái)外，我疑心自己成了井底的那只蛙。
——
渴望綠色！
　�、�這株絲瓜，與其說(shuō)是自己從樓角長(zhǎng)出來(lái)的，不如說(shuō)是我們從心中把它“望綠”！
　　⑤樓角有一坨土，只是拳頭般的大小，就這點(diǎn)間隙，竟容得下這蓬蓬勃勃的生命，容得下這鋪天蓋地的綠。其時(shí)，我們真的慶幸建筑工人一時(shí)的疏忽。
　　⑥家住一樓的是王叔，退休工人，愛(ài)遛鳥(niǎo)。王叔發(fā)現(xiàn)這株絲瓜時(shí)當(dāng)然是不盡歡喜。他怕絲瓜被人傷著，就把自己舊鳥(niǎo)籠的底給破個(gè)洞，罩在絲瓜上，盡心呵護(hù)。起先我從三樓瞧見(jiàn)王叔彎腰用嘴噴水的樣，原以為他在喂鳥(niǎo)呢。
　�、卟幌耄�只是不多日的事，絲瓜便破籠而出，籠是拿不出了，王叔不悔，還從街上稱(chēng)回三兩鐵絲，說(shuō)給絲瓜搭架。搭架這天小院很熱鬧，一大幫的孩子，嘰嘰喳喳的，像鳥(niǎo)；有十多人幫忙，大家一邊說(shuō)著鳥(niǎo)籠和絲瓜的事，一邊忙著遞竹竿、拉鐵絲……
　　⑧一點(diǎn)綠，一片綠，枝丫的藤又纖纖蔓蔓地散開(kāi)，沿著王叔給它搭的路，歡跑前行，最后竟把樓之間的電線(xiàn)爬個(gè)遍！花，一路黃過(guò)去，滿(mǎn)院清香。葉，一路綠過(guò)去，宜人滴翠。絲瓜，驚嘆號(hào)般的垂青，沒(méi)人摘它，陽(yáng)光一照，露珠在葉間閃爍，風(fēng)一吹，是晶瑩的風(fēng)鈴。
　�、彡�(yáng)臺(tái)不關(guān)，女兒說(shuō)給絲瓜留條路，前日已到二樓了。她還把撐衣的拉桿伸出去，讓絲瓜爬上來(lái)。果然只是三天的工夫，絲瓜就爬上了我家的曬衣繩。妻沒(méi)惱，將就著把衣服掛在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)風(fēng)干。四樓老張是釣魚(yú)迷，他把細(xì)魚(yú)線(xiàn)打成細(xì)密密的結(jié)，垂下釣綠！虧他想得出。
⑩下班了，換雙拖鞋，急急地走到陽(yáng)臺(tái)，看絲瓜扯上垂下地牽著。我們的樓呈“凹”字形，陽(yáng)臺(tái)就在槽口內(nèi)，有時(shí)我從陽(yáng)臺(tái)望去，從一樓向上，竟有五六只伸出的腦袋！于是大家就大聲攀談，這些平日里不大往來(lái)的鄰里，就在這株絲瓜的牽連中，說(shuō)著絲瓜以外的話(huà)題。這道自然的風(fēng)景，這道人間的風(fēng)景，給小院增添了樂(lè)趣，使小院充滿(mǎn)了生機(jī)。
——
迎迓綠色！
（注：“迓”讀y
à，
意為迎接
）
13
、用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括本文主要內(nèi)容。（4
分）
14
、理解下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4
分）
（1
）
電話(huà)線(xiàn)、高壓線(xiàn)、有線(xiàn)電視電纜線(xiàn)，在樓與樓之間結(jié)成網(wǎng)，是糾纏不清的視覺(jué)污染。
（2
）這些平日里不大往來(lái)的鄰里，就在這株絲瓜的牽連中，說(shuō)著絲瓜以外的話(huà)題。
15
、分析理解下列句子的含義和作用（4
分）
（1
）
這株絲瓜，與其說(shuō)是自己從樓角長(zhǎng)出來(lái)的，不如說(shuō)是我們從心中把它“望綠”！
（2
）絲瓜，驚嘆號(hào)般的垂青，沒(méi)人摘它，陽(yáng)光一照，露珠在葉間閃爍，風(fēng)一吹，是晶瑩的風(fēng)鈴。
16
、文章第②自然段寫(xiě)的是什么？有什么作用？（4
分）
17
、標(biāo)題“迎迓綠色”中“綠色”在文中是什么意思？結(jié)合自身，談?wù)勗撊绾卧?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中營(yíng)造這種“綠色”呢？（5
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13
、例：王叔發(fā)現(xiàn)一株絲瓜后用舊鳥(niǎo)籠罩著（1
分），籠不住了，大家一起為絲瓜搭架（1
分），滿(mǎn)院翠綠清香，大家爭(zhēng)往自家牽引（1
分），因?yàn)榻z瓜的牽連，大家聚在一起攀談，和諧而快樂(lè)（1
分）。
14
、（1
）指電話(huà)線(xiàn)、高壓線(xiàn)、有線(xiàn)電視電纜線(xiàn)像結(jié)的網(wǎng)一樣，多而雜亂（1
分），很不美觀(guān)，影響視覺(jué)，引人煩亂（1
分）
（2
）指平日里不大往來(lái)的鄰里因?yàn)檫@珠絲瓜，就像那瓜藤一樣連在一起、聚在一起（1
分），院子充滿(mǎn)和諧而快樂(lè)的氛圍（1
分）
15
、（1
）寫(xiě)出了由于平時(shí)鄰里不交往而閉塞，非�？释�友誼、渴望與人交往和溝通的心情。（1
分）為下文具體寫(xiě)人們圍繞絲瓜發(fā)生的故事做鋪墊，與文章最后形成照應(yīng)。（1
分）
（2
）運(yùn)用比喻，把絲瓜比作驚嘆號(hào)，把露珠滴在絲瓜上的形態(tài)比作風(fēng)鈴，（1
分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了絲瓜生長(zhǎng)的速度，寫(xiě)出了人們對(duì)這珠絲瓜的喜愛(ài)。（1
分）
16
、寫(xiě)居住的污染環(huán)境和在這種環(huán)境中生活的無(wú)趣和壓抑。
作用：與下文形成鮮明的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了這珠絲瓜帶給小院的生機(jī)，帶給人們溝通交往的樂(lè)趣。
17
、綠色是絲瓜自然的顏色，更是人們心中敞開(kāi)胸懷對(duì)友情和溝通的向往。（2
分）略

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/611209.html

相關(guān)閱讀：《西部地平線(xiàn)上的落日》同步練習(xí)及答案
初一初中散文閱讀練習(xí)《把笑臉帶回家》有答案
《拯救教師的“絕活” 沈國(guó)全》閱讀答案
《黃河頌》拓展閱讀《壺口， 壺口》附答案
《素面朝天 畢淑敏》閱讀答案