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張麗鈞《藏在木樁中的椅子》初中散文閱讀答案
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初中散文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
木樁是普通的木樁,跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。
張麗鈞《藏在木樁中的椅子》
初中
散文
閱讀答案
藏在木樁中的椅子
張麗鈞
①那天,我正看一個挑戰(zhàn)類的電視節(jié)目。當一個叫卡爾布的德國人登場的時候,我丟掉了手里的家務(wù)。
②那是個大塊頭的家伙,拎著一把紅色的電鋸,慢吞吞地出場了。他要表演的是,用不超過l50秒鐘的時間,將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。
③木樁是普通的木樁,跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。
④我看見卡爾布將木樁豎了起來,然后朝主持人晃了一下電鋸,示意準備好了。于是,計時開始。
⑤卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸,嗡嗡的響聲中,被淘汰的邊角料一塊塊應(yīng)聲墜地。一時問,我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的電子計時囂在不停地跳字。兩個主持人忘記了解說,只管前傾了身子、張大了嘴巴,呆呆地看看卡爾布的精彩表演。到了后來,連邊角料都看不到掉下來了?柌嫉碾婁徲盟约翰拍苈牰恼Z言說著輕重深淺。在我眼中,卡爾布不像是在做木匠活,倒像是在進行一場“行為藝術(shù)秀”。
⑥觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精致的小椅子——用時僅僅95秒鐘!
⑦卡爾布得意地將那個靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上,然后,單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。
⑧我多么喜歡那個瞬間誕生的速你椅子啊!我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一個花兒一樣的孩童,那將是一件多么美妙的事情!
⑨不由想到我圓宋代那個畫竹高手文與可,他畫竹的秘訣是,先讓竹子在胸中長出個樣兒來。再按那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想,對卡爾布而言,又何嘗不是先在胸中制成了一把現(xiàn)成的椅子呢?那個小椅子原本就是藏在木樁里了,卡爾布只是花費了95秒鐘的時間,將它從木樁中“找”了出來。
⑩在塵世間,“創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人的。穎慧的心,靈巧的手,常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前,我只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦,只不過是木頭一截、一截木頭;看了卡爾布表演之后,我看那些木樁時的眼神倏地變了!我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子,只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會列隊翩然而出!
○11其實,又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏著畫意,四季里藏著詩情,有誰,愿意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來。讓它們以一種無比美好的姿態(tài),恒久地存活于喧鬧人間!
(摘自《中華活頁文選》2009年第11期)
17.請概述卡爾布在電視節(jié)目中表演了一個什么絕活。(3分)
18.作者那么喜歡“那個瞬間誕生的迷你椅子”,其根本原因是什么?(用原文回答)(3分)
19.第⑨段講到宋代畫竹高手文與可的故事,這個故事后來演變成一個成語。這個成語是_______________。文章引用這個故事的作用是___________________________。(4分)
20.品味第⑩段中加點的詞,說說它們的表達效果。(3分)
21.精巧玲瓏的小椅子,藏在呆頭呆腦的木樁里。請談?wù)勀銖倪@則故事中獲得的啟示。(4分)
17.用95秒鐘的時間,將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。
18.“創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人的,穎慧的心,靈巧的手,常能對凡府的事物做出非凡的解讀。
19.胸有成竹用大家熟知的故事,讓讀者更容易明白卡爾布獲得成功的原因。
20.這些
詞語
把木樁、椅子和電鋸都擬人化了,形象生動地寫出了創(chuàng)造力可以把庸常的 “木樁”變成精美的“椅子”。(意思對即可)
21.本題是開放性
試題
,回答能扣住文本,清晰地闡釋自已的觀點,言之成理即可。
示例:①
生活
中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活因我們的熟視無睹而變得平庸。我們?nèi)裟軙r時以新鮮的目光和靈動的心去看待平凡的生活,勤于實踐,勇于創(chuàng)造,生活就會充滿詩情與畫意。
②如果我們在做每一件事之前,能做好充分的準備工作,先用心觀察、研究,考慮成熟之后再實施,成功的幾率就更大,也就會把事情做得更完美。
19.作者記敘了卡爾布(概括情節(jié)),作者那么喜歡“那個瞬間誕生的迷你椅子”,其根本原因是
(用原文回答)(4分)
20.第⑨段講到宋代畫竹高手文與可的故事,這個故事后來演變成一個成語:。
文章引用這個故事的作用是。(3分)
21.品味語言,回答問題。(共6分,每小題3分)
A.從內(nèi)容理解、表達效果等角度,品評賞析第⑤段畫線句。
在我眼中,卡爾布不像是在做木匠活,倒像是在進行一場“行為藝術(shù)秀”。
B.請從修辭方法的角度,說說第⑩段中加點詞語的表達效果。
只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會列隊翩然而出!
22.請談?wù)勀銖倪@則故事中獲得的啟示。
參考答案:
19.用95秒鐘的時間,將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。“創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人的,穎慧的心,靈巧的手,常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。
20.胸有成竹用大家熟知的故事,讓讀者更容易明白卡爾布獲得成功的原因。
21.這些詞語把木樁、椅子和電鋸都擬人化了,形象生動地寫出了創(chuàng)造力可以把庸常的“木樁”變成精美的“椅子”。(意思對即可)
22.本題是開放性試題,回答能扣住文本,清晰地闡釋自已的觀點,言之成理即可。
示例:①生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活因我們的熟視無睹而變得平庸。我們?nèi)裟軙r時以新鮮的目光和靈動的心去看待平凡的生活,勤于實踐,勇于創(chuàng)造,生活就會充滿詩情與畫意。②如果我們在做每一件事之前,能做好充分的準備工作,先用心觀察、研究,考慮成熟之后再實施,成功的幾率就更大,也就會把事情做得更完美。評分意見:本題共4分,每點2分,意思對即可。
上文就是給您帶來的《藏在木樁中的椅子》初中散文,希望可以更好的幫助到您!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/605073.html
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