美麗烏龜 我見過一只非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的，翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏 美麗烏龜
我見過一只非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的，翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽�，兩邊的線條翹起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對(duì)人注視，一眨不眨。
是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)�。我�?duì)朋友說：
“
這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒帶相機(jī)，下次一定要來幫它照相。
”
朋友向我談起這只烏龜?shù)膩須v。他在巴西旅游時(shí)，第一眼看見就愛不忍釋；他沒想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請(qǐng)，出了高價(jià)才從原主人處購得。
但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)
30
公斤，怎么帶回來呢
?
通過了動(dòng)物出口的種種檢驗(yàn)，才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來。
“
巴西到臺(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到，我心想，萬一它死掉了，就留著做標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候，它好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳。
”
朋友說。
過了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是，朋友說：
“
烏龜死了，這是它的殼，我留下來作紀(jì)念。
”
航行超過萬里、在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會(huì)死呢
?
朋友說：
“
我到南部去開展覽，離開一個(gè)星期，想想不能每天喂它，離開的時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉一口氣吃了。
”
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園的水池旁卻因?yàn)槌缘锰�飽而亡故了�？梢娎�危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜。在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪
!
（荊州市
2006
年初中升學(xué)考試語文試題）
1.
從表達(dá)方式的角度，簡潔說明本文的寫法。
(10
字以內(nèi)
)
解析：這是屬于對(duì)散文
“
形
”
的考查，首先要弄清楚什么是表達(dá)方式，然后才能答題。
“
表達(dá)方式
”
是記敘、描寫、抒情、議論、說明等書面或口頭的
“
寫作
”
方式。這條題目啟示我們，散文閱讀必須掌握一些與散文閱讀有關(guān)的文體知識(shí)。
參考答案：敘議結(jié)合或先敘后議。
2.
從情節(jié)梳理的角度，概括本文中的故事。
(20
字以內(nèi)
)
解析：這是對(duì)概括散文要點(diǎn)的考查。答題時(shí)緊緊抓住
“
烏龜
”
這個(gè)材料和線索梳理情節(jié)，很快就可以得出答案。
參考答案：一只烏龜，經(jīng)遠(yuǎn)洋來而無羌，后來卻吃香蕉撐死了。
或購得烏龜，運(yùn)回烏龜，烏龜撐死。
也可以這樣概括：買烏龜，運(yùn)烏龜，喂烏龜，烏龜撐死。
3.
從表達(dá)目的的角度，完成下面的評(píng)析。
本文以小見大，通過一只巴西烏龜?shù)墓适聛肀磉_(dá)作者對(duì)
____________
的感悟。
解析：此題
“
關(guān)注作者所抒發(fā)的情感及穿透的人生哲理
”
，屬于理解層次的考查。做這條題目要善于注意那些發(fā)表議論、揭示文章主旨的關(guān)鍵語句，如
“
可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜。在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪
!”
這句話飽含著作者對(duì)人類選取生活方式的感悟。
參考答案：人生或生命
4.
從表現(xiàn)手法的角度，簡說本文中的
“
對(duì)比
”
。
解析：本題是對(duì)文章表現(xiàn)手法的考查，屬于欣賞層次的檢測(cè)。題目中要求說說
“
對(duì)比
”
，但沒有要求我們說出與什么有關(guān)的對(duì)比。文章以烏龜為中心材料和線索，這
“
對(duì)比
”
一定與烏龜有很大的關(guān)系。我們可以圍繞這一點(diǎn)來發(fā)現(xiàn)
“
對(duì)比
”
。
參考答案：先寫烏龜經(jīng)三個(gè)月的遠(yuǎn)洋而來，以為它死了，沒想到它居然好端端的，寫了它不畏惡劣環(huán)境的頑強(qiáng)的生命力，后來寫它出人意料地被香蕉撐死了。這樣，強(qiáng)烈地對(duì)比，突出了
“
困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀
”
這一主題。
5.
從
“
憂患與安樂
”
的角度，寫一句話表達(dá)你讀了烏龜?shù)墓适轮�后的感悟�?br />解析：本題要求學(xué)會(huì)鑒賞、評(píng)價(jià)文章的優(yōu)劣得失，談感受，為探究類的題型。近幾年中考中這類考題日漸增多，且有繼續(xù)加大的趨勢(shì)。
參考答案：生命在困苦中堅(jiān)韌，在安逸中委靡。

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