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初三年級(jí)小說精選閱讀練習(xí)：《醫(yī)院需要病人》有答案
醫(yī)院需要病人　 ［美］阿·巴徹沃爾德
近來，醫(yī)院的效率越來越高了。病人住院根本無(wú)須久等，因?yàn)獒t(yī)院的床位過剩。為了經(jīng)營(yíng)下去，醫(yī)院就得盡力避免病床空閑。這既是好事，似乎也不是好事。
前些天，我到醫(yī)院探望一位住院的朋友。我先到了問訊處，那里兼辦入院手續(xù)。沒等我開口問及我朋友的病房房號(hào)，值班小姐便拿出一份表格，記下了我的姓名、年齡、職業(yè)，撳了電鈴。我剛要說明我只是來探望朋友的，早有兩個(gè)護(hù)理員推著一輛輪椅來到我眼前。他們把我按到輪椅上，順著走廊推起就走。
“我沒病!”我嚷了起來，“我是來看朋友的。”
“他一來，”一個(gè)護(hù)理員說，“我們就帶他去你的房間。”
“他早就來了。”
“那好，等我們把你安置到床上，他就可以來看你。”
我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)寫著“私人病房，未經(jīng)護(hù)士許可不得入內(nèi)”字樣的小房間。護(hù)理員扒光了我身上的衣服，遞給我一件古怪的、背后系帶的短睡衣和一個(gè)水罐，然后打開了懸吊在天花板上的電視機(jī)，對(duì)我說:“需要什么就按一下電鈴。”
“我要我的衣服。”
“噢，你放心好了。”護(hù)理員說，“哪怕發(fā)生最不幸的事情，我們也會(huì)把你的東西都給你那可能成為寡婦的妻子的。”
正當(dāng)我設(shè)想著怎樣從窗戶逃出去的時(shí)候，威德大夫帶領(lǐng)他的幾個(gè)學(xué)生進(jìn)來了。
“謝天謝地，你們可來了!”我說。
“你疼得很厲害嗎?”他問。
“我一點(diǎn)兒也不疼!”
威德大夫顯得十分憂慮:“如果你不覺得疼，那意味著情況比我們預(yù)料的還要嚴(yán)重。起初是哪里疼?”
“哪兒也不疼!”
威德大夫同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對(duì)他的學(xué)生們說:“這是最難對(duì)付的一種病人，因?yàn)樗�拒不承認(rèn)自己有病。在他打消自己根本沒病的錯(cuò)覺之前，他是不會(huì)痊愈的。既然他不肯告訴我們什么部位有病，我們就只好做個(gè)外科檢查性手術(shù)來找出毛病。”
“我可不想動(dòng)手術(shù)。”
威德大夫搖了搖頭:“沒人愿意動(dòng)手術(shù)，但治病還是宜早不宜遲啊!”
“我沒病可治!我一切都正常!”
“如果你一切正常，”威德大夫填寫著病歷卡說，“就不會(huì)到這兒來了。”
次日早晨，他們剃光了我的胸毛，并且拒絕給我開早飯。
來了兩個(gè)護(hù)理員把我挪到一輛擔(dān)架式推車上。護(hù)士長(zhǎng)車旁隨行，一個(gè)牧師殿后。我環(huán)顧四周想尋求救援，但是我失望了。
最后，我終于被推進(jìn)了手術(shù)室。
“等一等，”我開了口，“我有話告訴你們。我是病得很重，但是我還沒有加入醫(yī)療保險(xiǎn)!交不起麻醉費(fèi)。”
麻醉師關(guān)掉了麻醉儀器。
“當(dāng)然，我也沒有錢付手術(shù)費(fèi)。”于是，大夫們紛紛放下了他們手中的手術(shù)刀具。
接著，我轉(zhuǎn)向護(hù)士說:“我甚至連交住院費(fèi)的錢也沒有。”
沒等我明白過來，我已換上了自己的衣服，被最初把我送進(jìn)病房的那兩個(gè)護(hù)理員趕到了大街上。
我又去問訊處打聽我朋友的病房，值班人員盯著我，冷冷地說:“我們?cè)僖膊辉冈诒驹阂姷侥�。你不正�！?rdquo;
【思考題】
1.為什么說“這既是好事，似乎也不是好事”?
2.結(jié)尾處值班人員為什么對(duì)“我”說“你不正常”?在他看來，怎么樣才是正常的?
王澤釗，語(yǔ)文教育專家。曾執(zhí)教于青島省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，連續(xù)教過23屆高三，教學(xué)成績(jī)突出。所編寫的《新語(yǔ)文》由作家出版社出版，獨(dú)立創(chuàng)辦了北京市海淀區(qū)新國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和新國(guó)語(yǔ)教育網(wǎng)，“創(chuàng)導(dǎo)國(guó)語(yǔ)教育，提高人文素養(yǎng)”。
參考答案：
1.醫(yī)院本來是治病救人的，病床空閑得多，按說是好事，醫(yī)院應(yīng)該高興;可是，“醫(yī)院就得盡力避免病床空閑”，這自然不是好事。
2.在這位醫(yī)院值班人員看來，全世界的人都病了才是正常的。
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