《繁星春水》《伊索寓言》名著練習題
姓名：__________
一、《繁星》、《春水》
1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。
2．冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是_______、________，創(chuàng)作上受到印度詩人__________的影響，其詩歌作品，在當時吸引了很多青年的模仿。
3．“五四”以后進行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、________等，他們的代表作分別有__________、__________等。
4．冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當?shù)剡\用對比，如：“言論的花開得愈大，__________________________”。
5．冰心早年藝術上，追求“________________________________”的境界，她的詩也具有這些特點。
6．“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人在廊下，書在膝上,_________________，_______________。”
7．冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回憶時含淚的微笑�！�

8.冰心的《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當初她的芽兒，___________________，灑遍了犧牲的血雨�！� 9．冰心的詩中洋溢著___的哲學。
10．冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主，如《_____________》、《______》等。我們教材中學過冰心寫于二十個世紀五六十年代的小說《__________》。
11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12．冰心是_______派的代表詩人，這些詩特點是_______、__________、______________。
13．冰心是福建長樂人，出生于福州一個具有______、____________的海軍軍官家庭。
14．作者以“冰心”為筆名，在《________________》一文中，作了說明：一來是_________________；二來是________________。
15．冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》。
16．《繁星》是冰心的第____部詩集，詩集收入詩人____________至___________所寫小詩____首，最初發(fā)于北京的《__________》。
17．冰心的主要作品有：詩集《_______》、《______》，短篇小說集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。
18．《春水》收入詩人在_____________至_____所寫的小詩________首。
19．《繁星》、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于______、______、______的見解。
20．詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? _________________________________；____________________________________________________________。
21．冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚_______著稱。
22．冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為________、 ________。
23．除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《__________________》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。
24．《________》的問世要比《________》晚三個月�！斗毙谴核�》《伊索寓言》名著練習題閱讀答案
25．（a）聰明人！在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進行在黑暗里。
（b）小孩子！你可以進我的園，你不要摘我的花??看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。
(c ) 母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。
（1）這個詩集的詩有什么特點？請結(jié)合上面三首詩來談一談。
_______________________________________________________________________________
(2 ) 上面三首小詩，你最喜歡哪一首，為什么？
_______________________________________________________________________________
26．（a）母親呵! 我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。
（b）嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。
（c）一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
（1）結(jié)合這三首詩，說說這部詩集的主題是什么？寫法上有什么突出特點？
主題：__________________________________________________________________________
寫法：__________________________________________________________________________

1．《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀_______________人，善于講___________�，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。

1、2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛采用_________手法，表現(xiàn)了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，包含哪些方面的內(nèi)容？
__________________________________________________________________________
4．《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點？
__________________________________________________________________________
5．《伊索寓言》在藝術上的特點是什么？
__________________________________________________________________________
6．你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統(tǒng)治者的______________________________________________________________________________。
（2）、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。
（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。
（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明__________________。
（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________，
（6）、《駱駝與宙斯》批評___________________________。
7．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示____________。
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《繁星春水》《伊索寓言》名著練習題
一、《繁星春水》

答案：1．謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學家2．繁星；春水；泰戈爾3．郭沫若；徐志摩；鳳凰涅?；再別康橋4．行為的果子結(jié)得愈小5．滿蘊著溫柔，微帶著憂愁6．宋；蘇軾；拂面的微風里，知道春來了7．是夢中的真；是真中的夢；是回憶時含淚的微笑8．人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷；浸透了奮斗的淚泉9．愛l0．《斯人獨憔悴》；《去國》；《小桔燈》ll．《寄小讀者》；《往事》；《笑》l2．小詩；短��；形式自由；富含哲理13．愛國；維新思想l4．我的文學生活；筆畫簡單好寫，瑩字的含義l5．泰戈爾；飛鳥集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨報副刊17．繁星；春水；超人；冬兒姑娘；寄小讀者；歸來之后；櫻花贊l8．1922年3月；6月；l82 19．母愛；童真；自然20．繁星，代表著零星的思想；春水，是因為作者希望在不經(jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中21．愛的哲學22．繁星格；春水體 23、寄小讀者.通訊十三 24、春水繁星25、(1)這本詩集的特點是表訴口語化。從這三句詩的開頭運用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。

（2）我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實物“燈”，是“自信”變得真實可感，將“自信才能行走于世間”表達為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對于人的生活的重要。26、主題：歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。寫法上突出的特點是運用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運用了擬人的手法。將呀呀學語的嬰兒說成是詩人，運用了夸張的手法。
二《伊索寓言》
1、寓言故事集，埃塞俄比亞（黑人奴隸），動物故事，古希臘，古羅馬。
2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。

3、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
4、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。
5、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。

6、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；做好事也要看對象，以免上當受騙；遇事應多加思索，才不會受騙上當；任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律；吹牛說大話；貪得無厭�！斗毙谴核�》《伊索寓言》名著練習題閱讀答案

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