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中考名著《魯濱孫漂流記》閱讀:《魯濱孫漂流記》孤獨而頑強的冒
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路逍遙
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來源:
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文學(xué)作品中的人物、思想、品格都能潛移地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)。多做閱讀可以提高我們的語文修養(yǎng)。為您整理了《魯濱孫漂流記》閱讀,希望和您一起探討!
中考
名著《魯濱孫漂流記》閱讀:《魯濱孫漂流記》孤獨而頑強的冒險者
劉姥姥初進榮國府
劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧,大有似乎打籮柜篩面的一般,不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子,底下又墜著秤砣般一物,卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著:“這是什么愛物兒?有甚用呢?”正呆時,只聽得“當”的一聲,又若金鐘銅磬一般,不防倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時,只見小丫頭子們齊亂跑,說:“奶奶下來了。”說著,都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來,招手兒叫他。
只見那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套,圍著攢珠勒子,穿著桃紅撒花襖,石青刻絲灰鼠披風,大紅洋縐銀鼠皮裙,粉光脂艷,端端正正坐在那里,手內(nèi)拿看小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊,捧著小小的一個填漆茶盤,盤內(nèi)一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶,也不抬頭,只管撥手爐內(nèi)的灰,慢慢的問道:“怎么還不請進來?”一面說,一面抬身要茶時,只見周瑞家的已帶了兩個人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時,滿面春風的問好,又嗔著周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜,問姑奶奶安。鳳姐忙說:“周姐姐,快攙起來,別拜罷,請坐。我年輕,不大認得,可也不知是什么輩數(shù),不敢稱呼。”周瑞家的忙回道:“這就是我才回的那姥姥了。”鳳姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后,百般的哄他出來作揖,他死也不肯。
這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃,剛問些閑話時,周瑞家的向鳳姐回話道:“太太說了,今日不得閑,二奶奶陪著便是一樣。多謝費心想著。白來逛逛呢便罷,若有甚說的,只管告訴二奶奶,都是一樣。”劉姥姥道:“也沒甚說的,不過是來瞧瞧姑太太,姑奶奶,也是親戚們的情分。”周瑞家的道:“沒甚說的便罷,若有話,只管回二奶奶,是和太太一樣的。”一面說,一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意,未語先飛紅臉,欲待不說,今日又所為何來?只得忍恥說道:“論理今兒初次見姑奶奶,卻不該說,只是大遠的奔了你老這里來,也少不的說了……今日我?guī)Я四阒秲簛,也不為別的,只因他老子娘在家里,連吃的都沒有。如今天又冷了,越想沒個派頭兒,只得帶了你侄兒奔了你老來。”說著又推板兒道:“你那爹在家怎么教你來?打發(fā)咱們作煞事來?只顧吃果子咧。”鳳姐早已明白了,聽他不會說話,因笑止道:“不必說了,我知道了。”忙命快傳飯來。一時周瑞家的傳了一桌客飯來……
劉姥姥吃畢了飯,拉了板兒過來,舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道:“且請坐下,聽我告訴你老人家。方才的意思,我已知道了。若論親戚之間,原該不等上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩,太太漸上了年紀,一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事,都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的,殊不知大有大的艱難去處,說與人也未必信罷。今兒你既老遠的來了,又是頭一次見我張口,怎好叫你空回去呢?汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子,我還沒動呢,你若不嫌少,就暫且先拿了去罷。”那劉姥姥先聽見告艱難,只當是沒有,心里便突突的,后來聽見給他二十兩,喜的又渾身發(fā)癢起來,說道:“噯,我也是知道艱難的。但
俗語
說的‘瘦死的駱駝比馬大’,憑他怎樣,你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢!”周瑞家的見他說的粗鄙,只管使眼色止他。鳳姐看見,笑而不睬,只命平兒把昨兒那包銀子拿來,再拿一吊錢來,都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道:“這是二十兩銀子,暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著,就真是怪我了。這錢雇車坐罷。……劉姥姥只管千恩萬謝的,拿了銀子錢,隨了周瑞家的來至外面,仍從后門去了。
(選自《紅樓夢》第六回有刪節(jié))
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?)()(5分)
A.劉姥姥通過周瑞家的進了賈府,在等待鳳姐的時候,只見小丫頭子們齊亂跑,說“奶奶下來了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢和威嚴。
B.周瑞家的傳達王夫人的意思,要劉姥姥“若有甚說的,只管告訴二奶奶”,并再次暗示和催促她,但劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她的謹慎性格所致。
C.劉姥姥家因為
生活
困窘、衣食不濟,前去賈府尋求經(jīng)濟幫助,作者設(shè)置劉姥姥這個角色進賈府,形象地說明了“上山擒虎易,開口求人難”的道理。
D.作者安排劉姥姥進賈府,就是以一個外人的眼光來描寫賈家的奢華,自鳴鐘,鳳姐珠光寶氣的打扮,傳來的一桌子飯,都寫出了榮府的豪富奢華。
E.劉姥姥說到為難之處,推出板兒說話,作者刻意安排這個角色使他成為行乞的幌子,緩解了劉姥姥的窘態(tài),讓人不覺得她的話語那么突兀。
(2)小說中劉姥姥是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)
(3)小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”的細節(jié),這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)
(4)鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言,有人認為傲慢無禮,也有人認為比較得體。你的看法呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和理由。(8分)
參考答案:
11.(25分)
(1)D.3分,A.2分,E.1分(“行乞的幌子”評價不當,最多是“求助”,第二年劉姥姥即帶著“頭一茬摘下的瓜菜”,二進榮國府,以感謝賈家的關(guān)照;“話語那么突兀”之說不當。B“這是她的謹慎性格所致”不當,實為一見面就張口求人,“情有所難”。C“設(shè)置劉姥姥這個角色進賈府”不是為了說明“上山擒虎易,開口求人難”的道理,這與主題不符,可參照AD兩項。)
(2)貧窮質(zhì)樸,沒見過世面;粗俗;有些自尊,難以啟齒求人。適當舉例說明即可。
(3)為引入正文做鋪墊;烘托或反襯人物的情感或情緒;渲染環(huán)境氛圍。這一細節(jié)描寫十分高明,它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場。這個自鳴鐘就是掛鐘,這個甭說在乾隆中期,就是在解放前,誰家里面有一個自鳴鐘,那也是一個相當重要的財產(chǎn),由此可見賈府之盛極一時。
(4)觀點一:鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。①運用“不接茶”、“不抬頭”等神態(tài)描寫,寫出了鳳姐的富貴和傲慢;②運用了“忙欲起身,猶未起身”等動作描寫,顯示了鳳姐的虛情假意;③運用了“嗔怪周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點。
觀點二:鳳姐接待劉姥姥比較得體。①運用了滿面春分的神態(tài)描寫,寫出了鳳姐的熱情;②運用了“忙欲起身”的動作描寫,寫出了鳳姐對窮親戚的尊重;③運用了多處語言描寫,寫出了鳳姐的周到和客氣。
小編為大家整理的《魯濱孫漂流記》閱讀就到這里了,希望同學(xué)們認真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/775081.html
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