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初一文言文閱讀《琢冰》閱讀答案
琢 冰
【清】唐甄[中#國(guó)教育@出版&%網(wǎng)~]
昔京師有琢冰為人物之形者，被以衣裳，綴以丹碧，神色如生，形制如真。京師天寒，置之堂背，逾日不變;變則修飾之。往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神。
一日，語(yǔ)眾曰：“孰能與我三斗粟，吾授之以吾技。”人無(wú)應(yīng)者。乃問(wèn)之曰：“子之技誠(chéng)巧矣。子何不范金①琢玉，為夏、殷、周、漢之器，可以寶②而不壞?今乃琢冰為玩物，其形雖有，不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③，心勞而無(wú)用，可以?shī)誓壳岸�不可以傳之遠(yuǎn)也。”
(選自《潛書》)
【注釋】①范金：把金屬澆在模子里。范：模子，用作動(dòng)詞。②寶：珍藏。③真：實(shí)際。[來(lái)#源:中%&教網(wǎng)^*]
19.給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑�，停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)(2分)
往 觀 者 日 數(shù) 百 人 皆 嘆 其 巧 驚 其 神。[中國(guó)#~教育出*版網(wǎng)%@]
20.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一組是(▲)(3分)
A.被以衣裳同舍生皆被綺繡(《送東陽(yáng)馬生序》)
B.置之堂背且焉置土石(《愚公移山》)
C.子之技誠(chéng)巧矣此誠(chéng)危急存亡之秋也(《出師表》)
D.子何不范金琢玉吏呼一何怒(《石壕吏》)
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫單橫線句子的意思。(2分)
孰能與我三斗粟，吾授之以吾技。
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22.文中有人認(rèn)為琢冰者這種技藝“心勞而無(wú)用”，你贊成這種看法嗎?為什么?(3分)
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參考答案：
19.往 觀 者 日 數(shù) 百 人/皆 嘆 其 巧/驚 其 神。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每處1分。多斷不得分。
20. D(前一個(gè)“何”，意思是“為什么”;后一個(gè)“何”，意思是“多么”。)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。
21.誰(shuí)能給我三斗粟米，我就把我的技藝傳授給他。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意對(duì)即可。要準(zhǔn)確翻譯“孰”和“以”，每錯(cuò)一處扣1分。
22.示例一：不贊成這種說(shuō)法。因?yàn)檫@種技藝創(chuàng)造出來(lái)的冰雕作品，深受人們的喜愛(ài)，帶給人們美的享受。
示例二：贊成這種說(shuō)法。因?yàn)榛�了很大的功夫雕出的作品，卻不能保存久遠(yuǎn)，白白地浪費(fèi)人力和物力。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。言之有理，得3分。僅判斷，得1分。
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