三年級二班于明俊指導老師張凱
假期里，我和爸爸媽媽讀了《絕不為老師和父母讀書》這本書。書中講了胡小鬧、長安、卡羅三個人物對學習的認識態(tài)度。
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)根據(jù)學習目的不同，可以分成三種類型：
一、為了取悅他人而學習。因為好的學習成績能夠得到父母的寵愛和老師的喜愛。這些學生是為了這些而不停地學習。代表人物：小櫻桃、長安。他倆雖是為了取悅他人學習的典型，但他倆也各有不同，小櫻桃每次考試都是全班第一名，得到了老師父母的喜愛。而她也積極地學習，稍微一松動就擔心別人超過，擔心自己不被喜歡，所以她覺得學習很苦，很累。長安說是為父母學習，因為怕挨打，所以恐懼考試，越是恐懼考試，每次考的成績越不理想。二、不思進取型。這類學生不知道自己為什么而讀書學習，每天得過且過，學習成績好壞對他們都影響不大。代表人物：胡小鬧。
三、為自己學習，而且學得很快樂。我們大家要轉(zhuǎn)變觀念，把寫作業(yè)學習當成自己喜歡的事情，并且課堂里學的知識要努力學會，只有學會了感興趣了，才能愛學習、會學習、想學習。所以，我們要從書中找到快樂，那自然而然學習就會變成一件快樂的事情。代表人物：卡羅。
通過閱讀這本書，我知道了學習是為了自己而不是父母和老師。要努力快樂地為了自己的理想奮斗。人家都說書中自有黃金屋，我要活出自我，找到書中的黃金，快樂上進、積極主動地為夢想而奮斗！
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